Ar kūdikiai sugeba protauti prieš kalbėdami?
Neseniai atliktas eksperimentas rodo, kad vaikai gali protauti daug anksčiau, nei Piaget manė. Šiame žurnale paskelbtame 2018 m. Kovo mėn. Tyrime Mokslas, mokslininkai ištyrė dvi kūdikių grupes - tuos, kurie buvo 12 mėnesių, ir tuos, kurie buvo 19 mėnesių. Apie šiuos amžius kalbos mokymasis ir kalbos gamyba dar tik prasideda, tačiau toli gražu nėra įvaldytas.
Tyrimo metu vaikai sėdėjo motinoms ant kelių ir pakartotinai žiūrėjo į skirtingus daiktus. Mamoms buvo užrištos akys, todėl kūdikiai negalėjo pasiimti jokių veido užuominų. Per animaciją vaikams pirmiausia buvo parodyti du objektai, tokie kaip dinozauras ir gėlė. Tada daiktai buvo paslėpti už juodo ekrano. Atlikus vieną eksperimentą, animacija atskleidė puodelį, išgaunantį vieną iš objektų - dinozaurą -, kuris tada buvo atvestas į ekrano priekį. Pusę laiko užtvara būtų pašalinta, kad, kaip tikėtasi, atsiskleistų likusi gėlė. Vis dėlto likusiais atvejais ekranas buvo pašalintas ir atskleistas antras dinozauras.
Rezultatai buvo vienodi abiejose amžiaus grupėse. Kiekvienas vaikas suprato, kad antruoju atveju kažkas ne taip gerai, nors jis ir nesugebėjo išsakyti, kas negerai. Taigi kaip tai buvo nustatyta? Akių sekimas - dažniausiai naudojama technika, skirta įvertinti preverbalinių vaikų protinius sugebėjimus, parodė, kad kūdikiai žymiai ilgiau spoksojo į scenas, kur netikėtas daiktas pasirodė už barjero, o tai rodo, kad apgaulė juos supainiojo.
Be to, mokslininkai pranešė, kad kūdikių mokiniai išsiplėtė žiūrėdami animacijas, kuriose matėsi nelogiški rezultatai. Žinoma, kad moksleiviai išsiplečia dirbdami su logikos problemomis susiduriančiuose suaugusiuosiuose ir, atrodo, pateikia daugiau įrodymų, kad kūdikiai žino, kaip viskas turėtų būti.
Jau seniai tikima, kad kalba yra mūsų gebėjimo protuoti pagrindas. Galbūt viena iš priežasčių yra tai, kad dauguma žmonių sako, kad didžioji jų samprotavimų dalis vyksta „kalbant su savimi“. Tačiau šis tyrimas rodo, kad mūsų gebėjimas logiškai samprotauti gali visiškai nepriklausyti nuo kalbos. Kūdikiai, kurie dar negali kalbėti, gali samprotauti ir racionaliai išskaityti. Pasak tyrimo vadovo, Johno Hopkinso universiteto Psichologijos ir smegenų mokslų katedros docento Nicoló Cesana-Arlotti, „Mūsų rezultatai rodo, kad loginio žodyno įgijimas gali būti ne pats svarbiausias loginis pagrindas mintyse. “
Iš tiesų yra daugybė tėvų, kurie patvirtins tai, ką rodo šis tyrimas - jų vaikai sugeba padaryti loginius atskaitymus dar prieš jiems kalbant. Dabar turime mokslinių įrodymų, patvirtinančių šiuos anekdotinius įrodymus.
Manau, kad šis tyrimas įdomus daugiausia dėl to, kad jis parodo faktą, jog kartais tai, ko mes visada galvojome kaip tiesa, iš tikrųjų gali būti ir ne. Kaip dažnai daro tyrimai, tai kelia daugiau klausimų nei atsakymų. Ką apie neverbalinius vaikus, pavyzdžiui, turinčius autizmo ar smegenų pažeidimų? Nemanykime, kad jie negali samprotauti vien dėl to, kad nemoka kalbėti. O kaip su kognityvine negalia? Galbūt jų akių tyrimas, kaip tai darė šis tyrimas, kada nors gali padėti nustatyti tikslesnę diagnozę ir prognozę. Galimybių yra daugybė, nes tęsiama daugiau mažų vaikų psichinės raidos tyrimų.
