24 valandas per internetą
Tai galėčiau pavadinti „informaciniu nerimu“, nes studentai pasakojimuose, kuriuos jie pateikė mokslininkams, pasibaigus eksperimentui, išreiškė didelį nerimą (Bet aš greitai pridurčiau, niekada nelaikyčiau to „sutrikimu“). - tiesiog paprastas, nuspėjamas rezultatas pašalinus svarbų įrankių rinkinį, kuriuo pasitikėjome iš savo kasdienio pasaulio).
„Studentai išreiškė didžiulį nerimą dėl to, kad buvo atriboti nuo informacijos“, - pastebėjo dr. studentas Raymondas McCaffrey'as, buvęs rašytojas ir redaktorius „Washington Post“ir dabartinis tyrimo tyrėjas.
„Vienas studentas sakė supratęs, kad staiga„ turi mažiau informacijos nei visi kiti, nesvarbu, ar tai būtų naujienos, informacija apie klases, balai ar tai, kas nutiko „Family Guy“.
„Jiems rūpi, kas vyksta tarp jų draugų, šeimų ir net visame pasaulyje“, - sakė McCaffrey.
Tyrimas parodė, kaip kolegų studentai pasitiki savo technologijomis ir socialine žiniasklaida - rašydami žinutes, visada įjungtus interneto ryšius, „iPod“. Neturėdami šių priemonių kai kurie studentai jautėsi bejėgiai ir nerimavo.
Bet kodėl mokslininkai galėtų tikėtis kitokio rezultato? Jei atimsite daiktus, kuriuos žmogus naudoja, kad padėtų bendrauti su kitais ir nuolat atsinaujintų su juos supančiu pasauliu, ar nebūtų nepaprasta, jei žmogus nerodytų jokio nerimo? Tiesa, 24 valandos yra trumpas laikas bet kokiam rimtam nerimui pajusti, tačiau kai kurie studentai tai padarė. (Mes tiksliai nežinome, kiek jų buvo, nes tyrimas nebuvo kolegų peržiūra ar paskelbtas žurnale - jis buvo paskelbtas tinklavietėje ir išleista per žiniasklaidos naujienas).
Žmonės yra įrankius naudojantys žinduoliai, ir jei užaugsite turėdami tam tikrą įrankių rinkinį, esate linkę tikėtis, kad juos galėsite naudoti ir ateityje. Jei Dalaso priemiestyje atėmėte 40 metų „Mercedes Benz“ ir tada pasakėte: „Jūs turite savaitę dirbti viešuoju transportu“, manau, kad ir tai gali sukelti tam tikrą nerimą. Jei atimtumėte šiuolaikinį staliaus įrankių rinkinį ir pasakytumėte: „Pastatykite šį namą tik šiam XVIII amžiaus pjūklui ir plaktukui“, geriau patikėkite, kad sukelsite tam tikrą nerimą ir bejėgiškumo jausmą. Kuo internetas skiriasi?
Ir tai yra šio konkretaus tyrimo problema - jis yra grynai aprašomojo pobūdžio, tiriant studentų subjektyvius pasakojimus, kuriuos galima neabejotinai pavadinti pirmaujantis tyrinėtojo klausimai. Tai puikus kai kurių žurnalistikos studentų internetinių technologijų, išmaniųjų telefonų ir socialinės žiniasklaidos momentinis vaizdas. Bet tai vargu ar yra tame pačiame lygyje kaip empiriniai, recenzuoti tyrimai.
Kalbos ir etikečių galia
Tačiau geriausia šio tyrimo dalis buvo tokia, kokia buvo iš karto susukta tyrėjų universiteto. Tyrime kalbėta apie „priklausomybę nuo žiniasklaidos“, kurią Merilendo universiteto žiniasklaidos biuras pavertė studentais, priklausomais nuo socialinės žiniasklaidos. Tačiau tyrimo išvadose vos buvo paminėta priklausomybė nuo žiniasklaidos. Kas duoda?
Paprasta - „studentai, priklausomi nuo„ Facebook “, yra daug seksualesni ir patrauklesni nei„ studentų santykiai su socialine žiniasklaida yra įvairūs, sudėtingi ir kartais gali priminti priklausomybę “. Bet „priklausomybė“ yra įkrautas žodis (kaip ir „priklausomas“). Kodėl verta vartoti šiuos žodžius? Ar apibūdintume savo pačių santykį su skaitymu kaip „priklausomybę“ (jei norėtume daug skaityti), ar kalbėjimąsi su draugais telefonu?
Tyrimas neparodė, kad studentai būtų „priklausomi“ nuo socialinių tinklų ar „Facebook“. Tai parodė, kad studentai yra glaudžiai ir dažniausiai teigiamai susiję su savo technologinėmis priemonėmis - tai yra pats įrankių tikslas, padėti mums viską atlikti geriau ir greičiau. Taigi, nors vyresnės kartos gali laikyti, kad telefono ryšys yra pakankamas palaikyti ryšį, jaunosios kartos mano, kad teksto žinutės yra daug tinkamesnės palaikyti ryšį. Jie mano, kad socialinė žiniasklaida idealiai tinka palaikyti ryšius su kitais. Jie tiki, kad jų žinios apie jį dominantį pasaulį yra neįkainojamos.
Tai yra įdomios, nors ir aprašomos išvados. Kolegijos studentai naudojasi šiomis priemonėmis taip, kaip daugelis iš mūsų nenaudoja, arba kaip kitiems gali atrodyti blaškantys. Ne jiems - taip jie gyvena savo gyvenimą. Visada prijungtas, visada įjungtas. Pagyvenę jie gali pastebėti, kad tokio „visada“ gyvenimo būdo nereikia (karjera, šeimos ir vaikai gali tai padaryti jums), bet gali ir ne. Naujajai kartai gali atrodyti, kad tokios priemonės ir toliau yra neįkainojamas būdas išlaikyti glaudžius koledže užmegztus ryšius ilgai.
Taigi šis tyrimas buvo daug mažiau susijęs su „priklausomybe“ ir „priklausomybe“, nei parodė mums, kad kolegijos studentai šias priemones naudoja kaip svarbius būdus palaikyti ryšį, palaikyti ryšį ir informuoti. Žvelgiant iš šios perspektyvos, tai daug mažiau skamba kaip „priklausomybė“ ir labiau „įgalinimas“.
