Emocinis vaikų išnaudojimas

Didžioji dalis emocinės prievartos darbų buvo parašyta apie suaugusiųjų santykius, tačiau vaikai, paaugliai ir paaugliai šiais labai svarbiais formavimo metais turi savo unikalių poreikių. Yra tam tikrų patirčių, tokių kaip saugus prisirišimas, kurias reikia patenkinti, kad vaikai augtų ir klestėtų. Deja, jie ne visada turi tą saugią vietą savo namuose.

Kad vaikai nepatirtų nereikalingų traumų ir leistų jiems tapti sveikais suaugusiaisiais, būtina atkreipti dėmesį į tas sritis, kurios gali sukelti emocinę prievartą, ir jas žinoti. Tai yra sąmoningumo pratybos, skirtos bet kuriam tėvui, mokytojui ar priežiūros teikėjui, bendraujančios su bet kokio amžiaus vaikais. Kaip mano daugelis raidos psichologų, žmogaus tapatybė formuojasi iki 10 metų, todėl tai yra svarbi tema, kurią reikia ištirti.

Kokie dalykai kvalifikuojami kaip emocinė prievarta vaikams, paaugliams ir paaugliams? Toliau vartosiu terminą „vaikas“, kad galėčiau supaprastinti, tačiau šiame kontekste jis tinka visoms jūsų prižiūrimoms nepilnametėms priskirtoms grupėms.

• Būti pernelyg užsiėmęs, kad išklausytumėte vaiką, kai jam (ar jam) reikia apdoroti emocijas, problemas ar idėjas.
• Vaikui padaryto nusižengimo sumažinimas.
• Pernelyg įžeidžiantis nusikaltimą, įvykusį vaikui, kad jis jaustųsi visiškai bejėgis tai sustabdyti.
• Būti priklausomu nuo vaiko ar nuo jo nepriklausyti, o ne priklausyti nuo vaiko.
• Negerbia vaiko nuomonės, kai ji su jumis nesutinka.
• Nekelia klausimų, kodėl vaikas kažką sako, bet per savo filtrą manote, ką jis turi omenyje.
• Vaiko baudimas už nelaimingą atsitikimą.
• Gėdinti vaiką už tai, ko ji neketino.
• Kaltės naudojimas ar melavimas vaikui apie tai, kas jam gali nutikti, jei jis dalyvaus tame, ko jūs nepatvirtinate.
• Priversti vaiką šypsotis, paspausti ranką ar apkabinti nepažįstamą žmogų.
• Pažymėkite vaikui emociją, užuot sakę, kad jis išgyvena emociją. Pavyzdžiui, sakydami „tu drovus“ arba „tu tingus“, o ne elgiesi droviai ar tingiai ..., nes tai yra elgesio, o ne tapatybės žymekliai.
• Neapsaugoti vaiko nuo galimo pavojaus, būti apleistam ir nepaisyti jo poreikių.
• Gyvenkite savo svajonėse ir noruose per vaiką, užuot leidę jam sekti savo paties gabumą.
• Spaudimas vaikui pasirodyti suaugusiam, kai ji nėra tinkamai pasirengusi spręsti situaciją.
• Taisyklės, kurios laužo vaiko dvasią iš tėvų baimės, o ne taisyklės, kurios iš tikrųjų apsaugo vaiką nuo pavojų.
• Narcisistinis išsipildymas ar įvaizdžio problemos yra projektuojamos ant vaiko.
• Gandai apie vaiką kitiems, jo elektroninių laiškų ar žurnalų skaitymas, negerbiant vaiko privatumo.
• Neįskaityta vaikų, kurie nuoširdžiai padarė tai, kas pridėjo jums ar jūsų šeimai naudos.
• Tikimasi, kad vaikai sunkų darbą atliks nemokamai ir be paskatų.
• Per daug planuoti vaiką ir neskirti pakankamai laisvo laiko pailsėti.
• Būdamas susierzinęs su vaiku ten, kur matai jį kaip savo, o ne savarankiško žmogaus pratęsimą
• Jūsų vaiko mikropusvaldymas arba „auklėjimas sraigtasparniu“.

Žinojimas apie šias ir kitas situacijas, kai reikia saugiai bendrauti, padės augti sveikiems vaikams, kuriems suaugus reikės mažiau terapijos! Tėvai ir mokyk sąmoningai, ir tau pasiseks.