9 „Surefire“ strategijos, kurios neveikia ADHD sergantiems vaikams
Kitą mėnesį mes nagrinėjome nesėkmingas suaugusiųjų, sergančių ADHD, strategijas.
Šį mėnesį ekspertai atskleidžia bevaisę taktiką vaikams, sergantiems ADHD. Kai kurie iš šių būdų yra ne tik neveiksmingi; jie gali sustiprinti simptomus arba trukdyti progresui.
Nesvarbu, ar esate ADHD vaiko tėvas, mylimas žmogus ar mokytojas, štai kas neveikia - ir keli patarimai, kurie veikia.
1. Nesėkminga strategija: prielaida, kad ADHD yra motyvacijos problema.
Kai kurie žmonės daro prielaidą, kad ADHD sergantys vaikai yra tingūs arba neturi motyvacijos sunkiai dirbti, teigia Markas Bertinas, MD, valdybos sertifikuotas vystymosi elgesio pediatras ir autoriusŠeimos ADHD sprendimas. "Yra subtili arba ne tokia subtili žinia, kad jei [vaikai] stengsis labiau ar tiesiog susitvarkys, viskas bus gerai", - sakė dr. Bertinas.
Tačiau, kaip jis sakė, ADHD yra „ne mažiau valingas nei tas, kuris turi mokymosi sutrikimų, fizinę negalią ar net astmą ar diabetą“. ADHD paveikė vykdomosios funkcijos funkciją, trukdo impulsų kontrolei, organizavimui, dėmesiui, planavimui ir laiko valdymui, sakė jis.
Tiesą sakant, ADHD sergantys vaikai dažnai dirba sunkiau nei kiti. "Iš tikrųjų tiek tėvai, tiek ADHD gydantys vaikai tikriausiai yra išnaudoti beveik nuolatinių pastangų kompensuoti."
2. Nesėkminga strategija: nevartojamas ADHD terminas.
Kai kurie tėvai nerimauja, kad vartojant ADHD terminą, jis kažkaip pakenks ar stigmatizuos jų vaiką, teigia psichologas, gydantis ADHD, klinikinis instruktorius Harvardo medicinos mokyklos psichiatrijos skyriuje, psichologas Roberto Olivardia. „Priešingai, jei jūs jiems nepaaiškinsite, kas yra ADHD, tai paaiškins kažkas kitas“, - sakė jis. Deja, yra daug žalingų mitų, susijusių su ADHD.
3. Nesėkminga strategija: sumažinkite savo lūkesčius.
Vaikams, sergantiems ADHD, nėra pasmerkta ar lemta nesėkmė. Kaip sakė Olivardia, „Kas būtų nutikę, jei Michaelo Phelpso motina sumažintų jos lūkesčius, ko gali pasiekti jos sūnus? Kas būtų, jei Thomaso Edisono tėvai vykdytų jo mokytojų patarimą, kad jis „per kvailas mokytis“? Vaikai, turintys ADHD, gali būti sėkmingi studentai ir turėti produktyvią karjerą, sakė jis. „Svarbiausia yra būti dėmesingam ir strategiškam, gauti tinkamą gydymą ir paramą bei nukreipti juos į savo aistras“.
4. Nesėkminga strategija: tikimasi, kad vaikai susitvarkys.
Vaikams, sergantiems ADHD, sunku priimti sprendimus ir planuoti. Taigi nenaudinga tikėtis, kad vaikas tiesiog supras, sakė Bertinas. Vaikams - įskaitant paauglius - ir tėvams svarbu dirbti kartu. Pavyzdžiui, terapijos intervencijos, kurios neįtraukia tėvų, gali sulėtinti pažangą, sakė jis. "Tėvai nesukelia ADHD ir jie nieko blogo nedaro vien dėl to, kad vaikas netinkamai elgiasi, tačiau jie yra pokyčių varomoji jėga", - sakė jis.
5. Nesėkminga strategija: pertraukos ar laiko lauke pašalinimas.
Kartais tėvai ir mokytojai baudžia ADHD turinčius vaikus ribodami pertrauką ar lauko laiką. Bet tai yra bloga idėja. Kai vaikas yra hiperaktyvus ar netinkamai elgiasi, bėgimas lauke iš tikrųjų padeda, sakė Olivardia. Tyrimais nustatyta, kad kai ADHD sergantys vaikai laiką leidžia natūralioje aplinkoje, jie būna ramesni, gali geriau susikaupti ir laikytis nurodymų.
6. Nesėkminga strategija: pasikliauti vaistais kaip visais vaistais.
Vaistai yra labai veiksmingi gydant ADHD. Bet jie tinka ne visiems. "Kai kurių žmonių kūnai jų netoleruoja, o kiti nenori jų paimti", - sakė Bertinas. Pasak jo, gretutinės diagnozės, kurios dažnai būna ADHD, tokios kaip nerimo sutrikimai ar mokymosi sutrikimai, nereaguoja į šiuos vaistus. Jie taip pat nepašalina vykdomosios funkcijos klausimų. "Tik visapusiškas, daugiadisciplininis požiūris į ADHD visiškai išsprendžia šio kompleksinio medicininio sutrikimo padarinius", - sakė jis.
7. Nesėkminga strategija: tikėjimas viskuo, ką skaitai (ar girdi).
Gausu mitų apie ADHD. Ir jie gali būti kenksmingi. Pavyzdžiui, mitas, kad prasta auklėjimas sukelia ADHD, gali atkalbėti tėvus nuo gydymo, sakė Bertinas. „Jie vengia gydymo, nes jaudinasi, kad bus teisiami už„ vaistus “savo vaikams - nors niekas nesako, kad šeimos gydo savo vaikus gydydamos infekciją antibiotikais; net žodžio pasirinkimas yra svarbus “, - sakė jis.
8. Nesėkminga strategija: liepkite vaikui liautis maivytis.
Fiksavimas iš tikrųjų padeda ADHD sutelktiems vaikams, sakė Olivardia. Pavyzdžiui, galbūt jūsų vaikas kramto gumą ar purto koją, sakė jis. „Tikslas turėtų būti surasti fidgetą, kuris nesutrikdytų kitų, o ne pašalinti fidlingą“, - sakė jis. Olivardia paminėjo knygą „Fidget to Focus“, kuris atskleidžia neramumų mokslą.
9.Nesėkminga strategija: ignoruoti savo poreikius.
ADHD veikia ne tik diagnozuotą asmenį. Tai daro įtaką visai šeimai, sakė Bertinas. „ADHD turinčių vaikų tėvai nurodo didesnį streso, nerimo, depresijos, santuokos ginčų, skyrybų ir nepasitikėjimo savo tėvų įgūdžiais lygį“, - sakė jis. Praktikuokite gerą savęs priežiūrą ir kreipkitės į specialistus, kai to reikia, sakė jis. „Turime pasirūpinti savimi, kad galėtume išlaikyti ilgalaikius elgesio planus, lankstų sprendimų priėmimą ir išlikti kuo išmintingesni ir ramūs visą dieną“.
Strategijos, kurios tinka vaikams, sergantiems ADHD
Šviesti vaikus apie ADHD.
Praneškite jiems, kad tiesiog taip laiduojamos jų smegenys, sakė Olivardia. „Tai turi stipriųjų pusių, bet ir silpnybių bei spąstų, kaip ir visos smegenys“, - sakė jis. Praneškite jiems apie sėkmingus ADHD turinčius žmones.
Sutelkite dėmesį į vykdomąją funkciją.
Anot Bertino, priešingai nei pavadinta, ADHD peržengia dėmesio, hiperaktyvumo ar impulsyvumo ribas. Vėlgi, tai vykdomosios funkcijos sutrikimas. (Apie tai jis parašė platų kūrinį.) Štai kodėl, galvodamas apie vaiko iššūkius, jis pasiūlė užduoti klausimą: „Kaip gali būti vykdoma vykdomoji funkcija?“ „Nuo nepateikimo projektams iki pernelyg reaktyvaus pykčio, iki miego problemų ar persivalgymo, ADHD poveikio pripažinimas leidžia tikslinį ir efektyvesnį planavimą“, - sakė jis.
Sutelkite dėmesį į teigiamą.
Teigiami atsiliepimai yra svarbūs norint skatinti sveiką vaikų įvaizdį, sakė Bertinas. Girkite vaikus už nedidelę sėkmę, įtraukite juos į malonią veiklą ir, kai įmanoma, įtarkite atlygio sistemas dėl bausmės, sakė jis. Tai nereiškia, kad ignoruojamas netinkamas elgesys, neištaisomos problemos ar nevedami vaikai atlikti tam tikras užduotis. Bet tai reiškia pabrėžti pozityvumą. „Susitikimas su vaiku ten, kur jis vystosi [ir] pabrėžia teigiamą patirtį, ilgainiui padidina jo motyvaciją ir ugdo pasitikėjimą savimi bei savijautą“, - sakė Bertinas.
Šiame straipsnyje pateikiamos partnerių nuorodos į „Amazon.com“, kur „Psych Central“ sumokama nedidelė komisinė suma, jei įsigyjama knyga. Dėkojame už palaikymą „Psych Central“!
