Ikimokyklinio amžiaus nerimo sutrikimų tikrovė
Struktūrinis interviu buvo skirtas rinkti informaciją, pradedant auklėjimo metodais ir baigiant psichinės sveikatos būklių šeimos istorija. Jis taip pat buvo sukurtas siekiant ištirti šios grupės vaikų nerimo sutrikimus. Naudodama šiuos duomenis, Lea ir jos komanda ištyrė ryšius tarp tam tikrų veiksnių ir ikimokyklinio amžiaus vaikų nerimo sutrikimų. Interviu metu buvo galima nustatyti bet kokį nerimo sutrikimą, pradedant separacijos nerimo sutrikimu ir baigiant selektyviuoju mutizmu, kuris keičia bendravimą tam tikrose socialinėse aplinkose. Interviu metu taip pat būtų galima nustatyti obsesinį kompulsinį sutrikimą (būklę, kai vaikas turi įkyrių minčių, pasikartojančių, nepageidaujamų minčių). Pašnekovai taip pat patikrino, ar nėra dėmesio ir hiperaktyvumo sutrikimo. ADHD sudaro problemos, nukreipiančios dėmesį ir nukreipiančios dėmesį bei hiperaktyvumą. Interviu metu taip pat buvo įvertintas 41 įvykis, kuris gali būti traumuojantis vaiką, įskaitant su miegu susijusias problemas, tokias kaip košmarai. Pagal struktūrizuotą tvarkaraštį buvo apklausti tik tėvai.
Ikimokyklinukai dalyvavo dviejų valandų tyrime, naudodami įvairius scenarijus, skirtus nustatyti, ar vaikas nerimauja, ar ne. Tyrėjai skatina vaiką per šiuos scenarijus parodyti daugybę emocijų ir elgesio. Tyrimo metu dalyviai buvo palikti kambaryje su nepažįstamu žmogumi ir žaisti su naujais, įdomiais žaislais. Kiekvienas epizodas buvo užfiksuotas per vienpusį veidrodį, kad vėliau būtų galima koduoti. Kodavimas yra mokslininkų pastebėjimų žymėjimo procesas, kad duomenis būtų galima palyginti ir analizuoti.
Daugiau nei 90% tėvų ir ikimokyklinio ugdymo dalyvių grįžo į kitą laboratorijos užsiėmimą. Tai turėjo įvertinti vaiko ir tėvų sąveiką. Tai apėmė šešias užduotis, pradedant knygų skaitymu ir baigiant blokų kūrimu. Daugiau nei 400 motinų ir 400 tėvų taip pat užpildė klausimyną, pagrįstą auklėjimo stiliumi.
Lea ir jos kolegos apklausė 541 trijų – ketverių metų vaikus ir jų tėvus. Iš šios grupės 106 iš jų (19,6 proc.) Turėjo nerimo sutrikimą. Ikimokyklinio amžiaus vaikai, turintys nerimo sutrikimų, dažniau sirgo depresija, miego problemomis, elgesio problemomis ir opoziciniu iššūkiu. ODD yra būklė, kuri diagnozuojama vaikams, kurie elgiasi iššaukiančiai ir nepaklusniai ilgiau nei šešis mėnesius. Lea ir jos komanda nustatė, kad vaikai, turintys ir neturintys nerimo sutrikimų, nesiskyrė pagal amžių, lytį, tautybę ir tėvų santuokos statusą. Tai rodo, kad šie veiksniai neturi pagrindinės reikšmės sprendžiant, ar vaikas turės nerimą. Nerimą turintys vaikai taip pat buvo labiau linkę į liūdesį.
Kalbant apie auklėjimą, buvo pastebėta, kad tie tėvai, kurie turėjo vaikų, turinčių nerimo sutrikimą, yra mažiau palaikantys. Tai lyginama su vaikų, neturinčių nerimo sutrikimų, tėvais. Lea ir jos komanda taip pat parodė, kad nerimą turintys vaikai per pastaruosius 6 mėnesius dažniau patyrė stresą. Iš visų vaikų, turinčių nerimo sutrikimą, 32 iš jų turėjo fobiją, 57 - nerimą be specifinės fobijos, o 17 iš jų - ir nerimo, ir fobijos. Buvo penki pagrindiniai veiksniai, kurie, Lea ir jos komandos nuomone, prisidėjo prie ikimokyklinio amžiaus vaikų nerimo: vaikystės depresija, miego problemos, laikas, praleistas dienos priežiūroje, įtempti gyvenimo įvykiai ir elgesio problemos. Remiantis šiuo tyrimu, tai, kaip mes auginame savo vaikus, gali labai padėti apsaugoti juos nuo nerimo sutrikimų. Palaikanti tėvystė gali pagerinti emocinę savijautą ir padėti jiems valdyti savo elgesį.
3 - 4 metų vaikai gali turėti rimtą nerimą. Negydomi kai kurie nerimo sutrikimai gali pablogėti. Elgesys, miego problemos ir depresija taip pat gali paveikti šiuos mažus vaikus, jei nerimas nėra valdomas. Tikimės, kad žinodami, jog nerimas gali rimtai paveikti vaikus, o tai gali turėti blogų pasekmių, galime pradėti imtis priemonių jam išvengti.
