Čiulptukai gali sustabdyti berniukų emocinę raidą
Mokslininkai iš Viskonsino-Madisono universiteto atliko tris eksperimentus, kurie sieja sunkų čiulptuko naudojimą su prastais rezultatais, taikant įvairius emocinės brandos matus.
Tyrimą, kurio metu nustatyta, kad panašus čiulptuko naudojimas mergaičių neveikia, paskatino didesnis botokso naudojimas raukšlėms mažinti. „Botox“ vartotojai patiria siauresnį emocijų diapazoną ir dažnai susiduria su sunkumais nustatydami emocijas, slypinčias kituose veiduose.
"Šis darbas privertė mus galvoti apie kritinius emocinio vystymosi laikotarpius, pavyzdžiui, kūdikystę", - sakė dr. Paula Niedenthal, UW-Madisono psichologijos profesorė ir pagrindinė tyrimo autorė. "Ką daryti, jei jūsų burnoje visada buvo kažkas, kas neleido jums imituoti ir rezonuoti su kažkieno veido išraiška?"
„Atspindėdamas tai, ką daro kitas žmogus, jūs pats sukuriate tam tikrą jausmo dalį“, - tęsia ji. „Tai yra vienas iš būdų, kaip mes suprantame, ką kažkas jaučia - ypač jei jie atrodo pikti, bet jie sako, kad ne; arba jie šypsosi, bet kontekstas nėra tinkamas laimei “.
Mimika gali būti svarbi kūdikių mokymosi priemonė, pažymi ji.
"Mes galime kalbėtis su kūdikiais, bet bent jau iš pradžių jie nesupras, ką reiškia šie žodžiai", - sako Niedenthal. "Taigi iš pradžių mes bendraujame su kūdikiais naudodamiesi savo balso tonu ir veido išraiška".
Tyrėjai nustatė, kad 6 ir 7 metų berniukai, kurie, būdami maži vaikai, daugiau laiko praleido su čiulptukais burnoje, rečiau imituodavo vaizdo įrašų išvaizdos veidų emocines išraiškas.
Koledžo amžiaus vyrai, kurie (pagal savo atsiminimus ar savo tėvų duomenis) vartojo daugiau čiulptuko, būdami vaikai, įvertindami bendrus perspektyvos testus - empatijos komponentą - įvertino mažiau nei jų bendraamžiai, pažymi mokslininkas.
Grupė kolegijos studentų atliko standartinį emocinio intelekto testą, kuris įvertino, kaip jie priima sprendimus, įvertindami kitų žmonių nuotaikas. Tarp grupės vyrų sunkesnis čiulptuko naudojimas vyko kartu su žemesniais balais.
"Tai, kas įspūdinga, yra neįtikėtinas šių trijų tyrimų nuoseklumas duomenų struktūroje", - sako Niedenthal. "Šis čiulptuko naudojimas neturi įtakos šiems mergaičių rezultatams, o berniukams, kurių čiulptuko ilgis yra ilgas, net ir be jokių nerimo ar prieraišumo problemų, kurios gali turėti įtakos emociniam vystymuisi".
Anot Niedenthalio, mergaitės daugeliu atžvilgių vystosi anksčiau ir gali būti, kad jos emocinės raidos srityje progresuoja prieš vartojant čiulptukus ar nepaisant to. Gali būti, kad berniukai yra paprasčiau pažeidžiami nei mergaitės, o sutrikdyti jų veido mimikos naudojimą jiems tiesiog kenkia, sako ji.
„Gali būti, kad tėvai netyčia kompensuoja mergaitėms, naudojančioms čiulptuką, nes nori, kad jų mergaitės būtų emociškai rafinuotos. Nes tai mergaitiškas dalykas “, - sako Niedenthal. „Kadangi nesitikima, kad merginos bus neemocingos, jos stimuliuojamos kitais būdais. Bet kadangi berniukams norisi būti neemocingiems, kai juos prikiši prie žinduko, nieko nedarai, kad kompensuotum ir padėtum jiems sužinoti apie emocijas “.
Svarbus kitas žingsnis yra išsiaiškinti, kodėl mergaitės atrodo imuninės (ar kaip jos gali kompensuoti), kaip ir tyrimas, kurį Niedenthalas vadina „atsaku į dozę“.
"Tikriausiai ne visas čiulptuko naudojimas visada yra blogas, tad kiek blogo ir kada?" ji klausia. „Jau žinome iš šio darbo, kad naktinis čiulptuko naudojimas neturi jokios įtakos, turbūt todėl, kad tai nėra laikas, kai kūdikiai vis tiek stebi ir mėgdžioja mūsų veido išraiškas. Tai ne mokymosi laikas “.
Tačiau net planuodamas atlikti daugiau tyrimų, kad paaiškintų naujus rezultatus, Niedenthalis liepia tėvams kartais apsvarstyti galimybę įsidėti kišenę čiulptukui.
"Aš tiesiog žinojau, kad slopinu bet kurią kūno emocinę reprezentacinę sistemą", - sako Niedenthal. „Kadangi kūdikis dar nėra žodinis - o tiek daug reguliuoja veido išraiška -, bent jau jūs norite, kad tėvai žinotų, kad naudodamas kažką panašaus į čiulptuką, jų kūdikis gali suprasti ir tyrinėti emocijas. Atrodo, kad berniukai kenčia nuo šio apribojimo “.
Tyrimą paskelbė žurnalas Pagrindinė ir taikomoji socialinė psichologija.
Šaltinis: Viskonsino universitetas-Madisonas
