Tyrimas: stiprių žmonių įgūdžių, o ne tik išmaniųjų, reikia norint užkirsti kelią ekologinėms nelaimėms
Aukšto intelekto koeficiento nepakaks norint sustabdyti ekologinę katastrofą - tam prireiks ir socialinio intelekto, sakoma žurnale paskelbtame naujame tyrime. Gamtos komunikacijos.
Asmenys, turintys aukštą socialinio intelekto lygį, turi stiprius „žmonių įgūdžius“ - pavyzdžiui, jie geriau supranta kitų jausmus ir ketinimus, todėl jie linkę labai gerai sumažinti konfliktus ir padėti visiems siekti bendro tikslo. .
Išvados atskleidžia, kodėl kai kurios grupės geriau nei kitos valdo bendruosius išteklius, tokius kaip vanduo ar žuvininkystė. Kadangi Žemės populiacija auga tokiu greičiu, kuris kenkia ištekliams, labai svarbu rasti būdų, kaip juos geriau valdyti.
„Ypač bendros nuosavybės atveju dažnai kyla įtampa tarp to, kas naudinga asmeniui, ir to, kas naudinga grupei“, - sakė pagrindinis autorius dr. Jacopo Baggio, Centrinės Floridos universiteto Politiniai mokslai.
„Asmenys dažnai turi skirtingus pažintinius gebėjimus. Pavyzdžiui, asmenys, turintys aukštą bendrą intelektą, galės geriau suprasti išteklių modelius ir dinamiką, o asmenys, turintys aukštą socialinį intelektą, efektyviau bendrauja ir supranta kitų psichinę būseną “.
Tyrimui atlikti 216 studentų iš dviejų didelių JAV universitetų žaidė skaitmeninį žaidimą, kuriame rinko virtualius žetonus mainais į tikrus pinigus.
Bendrąją žvalgybą atstovavo ACT ir SAT balai, kuriuos pateikė universitetai.Socialinis intelektas buvo matuojamas atlikus apysakos testą, kuris įvertino dalyvių galimybes daryti išvadą apie kitų ketinimus ir jausmus.
Dalyviai buvo atsitiktinai patekę į vieną iš dviejų eksperimentinių sąlygų: žaidimą, kuriame sąlygos pradėjo gerėti ir žetonai buvo toliau pildomi, arba žaidimą, kuriame sąlygos blogėjo ir žetonai nepakankamai greitai atsinaujino.
Apskritai, kai grupės, turinčios aukštą bendrą intelektą, bet žemą socialinį intelektą, susidūrė su situacija, kai ištekliai tapo menki, jos greičiau išeikvojo išteklius, surinko mažiau potencialių išteklių ir nustūmė ekosistemą iki jos ribų.
Tačiau kai bendras ir socialinis intelektas buvo aukštas, komandos surinko didesnį potencialių išteklių procentą ir neleido ekosistemai žlugti.
Bendrasis intelektas padėjo žmonėms išsiaiškinti žaidimo taisykles ir kaip atkurti išteklius (šiuo atveju skaitmeninius žetonus), o socialinis intelektas padėjo žmonėms bendradarbiauti optimizuojant našumą, sakė dr. Thomasas Coyle'as, tyrimo bendraautorius ir psichologijos profesorius. Teksaso universitete San Antonijuje.
"Teoriškai žmonės, turintys aukštesnį socialinio intelekto lygį, efektyviau mažina konfliktus tarp grupės narių ir priverčia žmones siekti bendrų tikslų", - sakė Coyle'as. „Tokie žmonių įgūdžiai yra svarbūs valdant bendruosius išteklius.“
Darbe nurodoma, kad reikia mokytis įvairių tipų intelekto.
„Tai rodo, kad mūsų švietimo sistemos turėtų sutelkti dėmesį tiek į bendro, tiek į socialinio intelekto ugdymą, kad geriau aprūpintų grupes spręsti sudėtingus, socialinius ir ekologinius iššūkius“, - sakė bendraautorius dr. Jacobas Freemanas, antropologijos docentas Jutos valstijos universitete.
Šaltinis: Centrinės Floridos universitetas
