Internetinės prieigos trūkumas gali apriboti paauglių perspektyvas
Nors gali būti sunku patikėti, kad bet kuri šeima priešinasi ryšiui, mokslininkai teigia, kad 20 procentų Amerikos šeimų nėra laidais.
Tyrėjai ištyrė daugiau kaip 1 000 atsitiktinai atrinktų namų ūkių JK, kartu su reguliariais asmeniniais interviu su daugiau nei 200 paauglių ir jų šeimų 2008–2011 m.
Tyrimo metu nustatyta, kad interneto ir kitų mobiliųjų įrenginių naudojimo pranašumai yra daug didesni už bet kokią suvokiamą riziką.
Tyrėjai nustatė, kad daugelis tėvų nerimauja, kad socialinių tinklų svetainės vaikams atitrauktų dėmesį. Kai kurie tėvai taip pat apgailestavo dėl vaikų polinkio atlikti daug užduočių mobiliuosiuose įrenginiuose.
Nepaisant to, Oksfordo universiteto Švietimo skyriaus tyrimas parodė didelių švietimo pranašumų paaugliams, norintiems naudotis internetu namuose.
Paaugliai, neturintys interneto prieigos savo namuose, jaučia didelę „švietimo prasme nepalankią padėtį“, perspėjo tyrimas.
Tyrimo metu mokslininkai apskaičiavo, kad maždaug 10 procentų paauglių namuose neturėjo interneto ryšio, o dauguma šios grupės gyventojų gyveno skurdesniuose namų ūkiuose. Nors naujausi Nacionalinės statistikos biuro duomenys rodo, kad 2012 m. Tai sumažėjo iki penkių procentų, mokslininkai teigia, kad vis tiek namuose lieka be interneto prieigos apie 300 000 vaikų.
Tyrėjų interviu su paaugliais atskleidžia, kad jie jaučiasi uždaryti iš savo bendraamžių grupės ir yra nepalankūs studijų metu, nes tiek koledžo ar mokyklos darbo, kurį jie turi atlikti namuose, reikalavo internetinių tyrimų ar pasirengimo.
Vienas paauglys, kurio tėvai išsiskyrė, paaiškino, kad jis paskambins tėvui, turinčiam prieigą prie interneto, ir visa reikalinga medžiaga jam buvo išsiųsta paštu.
Tyrėja Rebecca Eynon, mokslų daktarė, komentavo: „Nors sunku nurodyti tikslų paauglių, neturinčių prieigos prie interneto namie, skaičių, išlieka faktas, kad JK yra kažkas panašaus į 300 000 jaunų žmonių, kurie to nedaro - ir tai nemažas skaičius. Remiantis statistiniais duomenimis, mūsų kokybiniai tyrimai rodo, kad šie nesusiję jaunuoliai akivaizdžiai trūksta tiek švietimo, tiek socialinio požiūrio “.
Interviu su tyrėju vienas 14-metis berniukas pasakė: „Dabar mes gauname kursinius 9-ais metais, kad sužinotume, kokias grupes ketiname lankyti 10-aisiais metais. O žmonės, turintys interneto, gali gauti aukštesnius įvertinimus, nes jie gali mėgti tyrimus internete ... mano draugai tikriausiai visą dieną jame lankosi [MSN]. Ir kaip jie apie tai kalba mokykloje, kas nutiko MSN “.
Kitas paauglys, 15 metų amžiaus, komentavo: „Dingo varpas, turiu daug dalykų, kuriuos galėjau parašyti, ir buvau pikta, kad neturiu kompiuterio, nes galėčiau jį baigti namuose, kai turėsiu daugybę laikas tai padaryti. Bet todėl, kad būdamas mokykloje turiu tai padaryti labai greitai “.
Akivaizdu, kad šis tyrimas prieštarauja teiginiams, kad kiti teigė apie galimą tokių technologijų riziką, darančią neigiamą įtaką paauglių gebėjimui sutelkti dėmesį į rimtus tyrimus.
Tyrėjai Eynonas ir mokslų daktaras Chrisas Daviesas nerado įrodymų, patvirtinančių šį teiginį. Be to, jų tyrimas padarė išvadą, kad internetas atvėrė kur kas daugiau galimybių jauniems žmonėms mokytis namuose.
„Tėvų nerimas dėl to, kaip paaugliai gali naudoti tas pačias technologijas, kurias jie nusipirko savo vaikams už dideles išlaidas, kai kuriuos paskatina vaikus atgrasyti nuo pasitikėjimo savimi“, - sakė Daviesas. "Remiantis apklausa ir šimtais interviu pagrįsti įrodymai rodo, kad tėvai buvo linkę sutelkti dėmesį į neigiamą pusę, ypač į blaškantį socialinių tinklų svetainių poveikį, ne visada matydami teigiamą jų vaikų naudojimąsi būdami internete."
Panašu, kad paauglių socialinio tinklo „Facebook“ patirtis yra nevienoda, pažymėta tyrime. Nors vieni „Facebook“ laikė neatsiejama savo socialinio gyvenimo dalimi, kitus jaudino argumentų skaičius, kuris išaugo dėl to, kad kiti išlindo dėl paskelbtų komentarų ir nuotraukų.
Nustatyta, kad paauglių, pirmą kartą besinaudojančių „Facebook“, amžius per trejus metus sumažėjo nuo maždaug 16 metų 2008 m. Iki 12 arba 13 metų iki 2011 m. Intervijų metu net patys jauniausi paaugliai, kurie nebuvo ypač susidomėję, jautėsi patyrus tam tikrą bendraamžių spaudimą prisijungti.
Tačiau tyrimas taip pat rodo, kad „Facebook“ populiarumas mažėja, o paaugliai dabar tyrinėja kitas socialinių tinklų formas.
Daviesas sakė: „Nėra stabilios paauglių technologijų naudojimo būsenos - mados ir tendencijos nuolat keičiasi, o viskas keičiasi labai greitai“.
Šaltinis: Oksfordo universitetas
