Internetinė programa gali sumažinti patyčių elgesį
Perspektyvūs nauji tyrimai rodo, kad internetinė programa gali padėti sumažinti elgesį, leidžiantį patyčioms tarp paauglių.
„Case Western Reserve University“ mokslininkai sukūrė programą, skirtą žodinėms, fizinėms, seksualinėms ir elektroninėms patyčioms spręsti. Jie nustatė, kad baigę programą studentai pranešė apie žymiai sumažėjusius pašalinių žmonių pasyvumo tiek emocinėms, tiek fizinėms patyčioms tikimybę. Taip pat žymiai išaugo sveikų santykių įgūdžių naudojimas.
„Dalis įtikinamų mokyklų naudoti technologijas patyčioms spręsti įrodo jų veiksmingumą“, - sakė vyresnioji mokslo darbuotoja Jane Timmons-Mitchell. Norėdami pasiekti šį tikslą, Timmons-Mitchellas paskatino mokslinių tyrimų grupę įvertinti programą, vadinamą „StandUp“.
Dauguma kovos su patyčiomis programų yra mokomos asmeniškai, ir jos pasirodė esą sunkiai parduodamos mokykloms, kurios privalo atlikti privalomus kursinius darbus ir testus. Jie taip pat davė nevienodų rezultatų, tačiau buvo ypač neveiksmingi ne baltaodžiams ir aštuntos bei aukštesnės klasės mokiniams.
"Mes turime eiti ten, kur yra vaikai, užuot sakę, kur jie turėtų būti", - sakė Timmons-Mitchellas. "Mes tai darome naudodami naują technologiją."
Patyčios nėra izoliuotas ar gerybinis elgesys. 2013 m. Atliktoje Ligų kontrolės ir prevencijos centro apklausoje beveik 20 procentų aukštųjų mokyklų jaunuolių teigė, kad vien per pastaruosius metus buvo patirta patyčių dėl mokyklos turto. Remiantis ankstesniais akademiniais tyrimais, 14–54 proc. Jungtinių Valstijų studentų praneša apie dalyvavimą patyčiose.
Visose valstijose galioja įstatymai ir (arba) politika, pagal kurią mokyklos privalo numatyti patyčių sprendimo mechanizmą.
„Bet koks dalyvavimas patyčiose gali neigiamai paveikti jaunimą. Buvimas ir patyčiomis, ir auka gali sukelti depresiją, savęs žalojimą, mintis apie savižudybę ir bandymus nusižudyti “, - sakė Timmons-Mitchellas ir pridūrė, kad patyčių vykdytojai labiau linkę nusikalsti būdami jauni suaugę.
Internetinę programą („StandUp“) sudaro trys pusvalandžio trukmės užsiėmimai, trunkantys trijų mėnesių pertrauką. Programa skirta pateikti skirtingus takelius, jei vartotojas identifikuoja kaip patyčias, kaip patyčių auką ar pasyvų stebėtoją - arba kaip vaidmenų derinį.
Vaizdo įrašai apie dramatizuotas patyčių situacijas mokyklose yra tarpusavyje sukeltas atsakas; pavyzdžiui: „Ką, jūsų manymu, turėtų daryti pašalinis asmuo?“
Vartotojams suteikiamos individualizuotos konsultacijos, atitinkančios jų patyčių patirtį, taip pat akcentuojami šeši sveikų santykių įgūdžiai:
- taikant ramius, nesmurtinius nesutarimų sprendimo būdus (pavyzdžiui, paliekant kambarį atvėsti);
- gerbti kitų ribas;
- aiškiai ir pagarbiai perteikti jausmus ir poreikius;
- kiekvienam asmeniui tinkamų sprendimų priėmimas socialinėse situacijose;
- gerbti kitų žmonių jausmus ir poreikius;
- kaip tinkamai užimti poziciją, siekiant sustabdyti patyčias.
Tyrimai parodė, kad paaugliai ypač sąžiningai atsako į kompiuterio pateiktus klausimus, o ne ant popieriaus, sakė Timmons-Mitchellas.
„Kompiuteriai palengvina stiprios žinios perdavimą paaugliams, - sakė ji, - kad tęsdami neigiamą kelią galite patekti į rimtą bėdą ir pakenkti kitų gerovei“.
Šaltinis: Case Western Reserve University
