Muzika gali pagerinti socialinį bendravimą autizmu sergantiems vaikams
Vaikai, turintys autizmo spektro sutrikimą (ASD), kurie gauna muzikos terapiją, kuri gali apimti dainavimą ir (arba) grojimą instrumentu, gali patirti geresnius socialinio bendravimo įgūdžius ir padidėjusį smegenų ryšį pagrindiniuose tinkluose.
Tai gali pagerinti visos šeimos gyvenimo kokybę, teigiama žurnale paskelbtame naujame Kanados tyrime Vertimo psichiatrija.
Ryšys tarp ASD ir muzikos atsirado nuo pirmojo autizmo aprašymo, daugiau nei prieš 70 metų, kai buvo sakoma, kad beveik pusė autizmu sergančių asmenų turi „tobulą aukštį“. Nuo to laiko buvo daug anekdotų apie gilų muzikos poveikį tiems, kurie serga ASD, tačiau iki šiol nėra daug tyrimų, patvirtinančių jos terapinę naudą.
Norėdami toliau ištirti šią sąsają, Monrealio universiteto (UdeM) tarptautinės smegenų, muzikos ir garso tyrimų laboratorijos (BRAMS) ir McGill universiteto komunikacijos ir sutrikimų mokyklos (SCSD) tyrėjai įvertino 51 ASS sergančią 6–12 metų vaiką, nes jie dalyvavo klinikiniame tyrime, kuriame dalyvavo trys mėnesiai muzikinės intervencijos.
Pirma, tėvai užpildė anketas apie vaiko simptomų sunkumą, socialinio bendravimo įgūdžius ir šeimos gyvenimo kokybę. Vaikams buvo atliktas MRT tyrimas, siekiant nustatyti pagrindinę smegenų veiklą.
Tada vaikai buvo atsitiktinai suskirstyti į vieną iš dviejų grupių: vienoje dalyvavo muzika, kitoje - ne. Kiekvienas užsiėmimas truko 45 minutes ir buvo vedamas „Westmount“ muzikos terapijoje.
Muzikos grupėje vaikai dainavo ir grojo įvairiais muzikos instrumentais, dirbdami su terapeutu, kad užmegztų abipusę sąveiką. Kontrolinė grupė dirbo su tuo pačiu terapeutu ir taip pat užsiėmė abipusiu žaidimu, tačiau be jokios muzikinės veiklos.
Po užsiėmimų muzikos grupės vaikų tėvai pranešė apie reikšmingus savo vaikų bendravimo įgūdžių ir šeimos gyvenimo kokybės pagerinimus, išskyrus tuos, kurie nurodyti kontrolinėje grupėje. Nė viena grupė nepranešė apie autizmo sunkumo sumažėjimą.
"Šios išvados yra įdomios ir daug žada autizmo intervenciją", - sakė dr. Megha Sharda, Monrealio universiteto podoktorantė ir pagrindinė autorė.
Be to, MRT tyrimai rodo, kad pagerėjusius muzikos grupės vaikų bendravimo įgūdžius gali lemti padidėjęs ryšys tarp klausos ir motorinių smegenų sričių ir sumažėjęs ryšys tarp klausos ir regos regionų. Tai dažniausiai pastebima kaip per daug susiję autizmu sergantiems žmonėms.
Sharda paaiškina, kad optimalus šių regionų ryšys yra labai svarbus integruojant juslinius dirgiklius į mūsų aplinką ir būtinas socialinei sąveikai. Pavyzdžiui, bendraudami su kitu asmeniu turime atkreipti dėmesį į tai, ką jie sako, planuoti iš anksto, kad žinotume, kada mūsų eilė kalbėti, ir nepaisyti nereikšmingo triukšmo. Autizmu sergantiems žmonėms tai dažnai gali būti iššūkis.
Naujas tyrimas yra pirmasis, parodantis, kad muzikinė intervencija mokyklinio amžiaus vaikams, sergantiems autizmu, gali pagerinti tiek bendravimą, tiek smegenų ryšį, ir tai suteikia galimą neurologinį paaiškinimą, kaip pagerinti bendravimą.
„Visuotinis muzikos patrauklumas daro jį pasauliniu mastu pritaikomą ir gali būti įgyvendinamas turint palyginti nedaug išteklių plačiu mastu įvairiose aplinkose, tokiose kaip namai ir mokykla“, - sakė dr. Aparna Nadig, McGillo SCSD docentė ir bendraautorė. tyrimas su daktare Krista Hyde, „UdeM“ psichologijos docente.
"Svarbu tai, kad mūsų tyrimas ir neseniai atliktas plataus masto klinikinis muzikos intervencijos tyrimas nerado pokyčių, susijusių su pačiais autizmo simptomais", - pridūrė Sharda. „Taip gali būti todėl, kad neturime pakankamai jautraus įrankio, leidžiančio tiesiogiai įvertinti socialinės sąveikos elgesio pokyčius“.
Mokslininkai šiuo metu kuria įrankius, skirtus nustatyti, ar komunikacijos įgūdžių patobulėjimą taip pat galima pastebėti tiesiogiai stebint vaiko ir terapeuto sąveiką.
„Nuostabu, kad mūsų rezultatai buvo stebimi tik po 8–12 savaitinių sesijų“, - sakė Hyde. „Turėsime pakartoti šiuos rezultatus keliems terapeutams, turintiems skirtingo lygio išsilavinimą, kad galėtume įvertinti, ar poveikis išlieka didesnėse realiose aplinkose.“
Šaltinis: Monrealio universitetas
