Jaunimas ugdo konkurencinę dvasią, sužinojęs situacinius motyvus
Tyrėjai iš Varviko universiteto ir Zalcburgo universiteto nustatė, kad dauguma vaikų iki ketverių metų neturėjo išsivysčiusio supratimo apie tai, kad tai, ką kažkas tyčia daro, priklauso nuo jų požiūrio į situaciją.
Tyrimui mokslininkai ištyrė 71 vaiką nuo 3 iki 5 metų. Pirmiausia jie išbandė vaikus, norėdami įvertinti, ar jie suprato, kad žmonės kartais elgiasi remdamiesi klaidingais įsitikinimais.
Warwicko universiteto Filosofijos katedros daktaras Johanesas Roessleris sakė: „Atlikdami klasikinę„ klaidingo įsitikinimo užduotį “, vaikai stebi, kaip berniukas į stalčių įdeda šokolado ir eina žaisti.
„Kažkas ateina ir perkelia šokoladą į spintelę. Tada eksperimentatorius klausia vaikų, kur vaikinas eis pasiimti šokolado. Vaikai iki 4 metų yra linkę prognozuoti, kad jis eis tiesiai prie spintelės, nes būtent dabar yra šokoladas, nors berniukas neturėjo jokių priemonių tai žinoti!
„Vyresni vaikai linkę prognozuoti, kad jis eis į stalčių, o tai yra teisingas atsakymas, nes berniukas tiki, kad šokoladas yra stalčiuje. Taigi atrodo, kad jaunesniems vaikams trūksta išsivysčiusio supratimo, kad tyčiniai žmonių veiksmai atspindi jų požiūrį (įsitikinimus), kaip geriausiai pasiekti savo tikslus “.
Tada mokslininkai norėjo ištirti mažų vaikų supratimą apie kitų žmonių tikslus: ar jie supranta, kad aktoriaus tikslai atspindi jo požiūrį į tai, kas yra pageidautina?
Norėdami tai padaryti, komanda surengė žaidimą vaikams. Kiekvienas iš jų turėjo vertikalų stendą ir jiems buvo pasakyta, kad jie turi mesti štampą, o tada ant savo stovo uždėti atitinkamą karoliukų skaičių. Žaidimo tikslas buvo pirmasis užpildyti savo stendą karoliukais, paimant juos arba iš centrinio krepšio, arba iš kitų žaidėjų tribūnų.
Roessleris sakė norėjęs sužinoti, ar vaikai ims karoliukus iš krepšio (neutralus judesys), ar iš kito žaidėjo (varžybinis ar „brakonieriavimo“ žingsnis).
Karoliukų paėmimo iš kito žaidėjo tribūnos esmė, žinoma, yra ne tik paties tikslo (užpildyti savo tribūną), bet ir pažeisti kito žaidėjo bandymą pasiekti savo tikslą (užpildyti savo tribūną).
Tuomet tyčinis brakonieriavimo judesių naudojimas gali parodyti supratimą, kad abu žaidėjai turi skirtingus ir prieštaringus tikslus, t. Y. Skirtingas perspektyvas, kurių rezultatas yra pageidautinas.
Rezultatai parodė, kad labai nedaug vaikų, kuriems nepavyko atlikti klaidingų įsitikinimų, parodė tendenciją dalyvauti konkurencinguose brakonieriavimo veiksmuose. Taip buvo net tada, kai šie vaikai kentėjo nuo oponento brakonieriavimo: jie „neatsikirs“.
Tyrėjai mano, kad ši paskutinė išvada yra ypač reikšminga. Jei vaikai supras tikslą, informuodami kito brakonieriavimo judesius, galima tikėtis, kad jie bent kartais atsakys natūra.
"" Ketverių metų amžiaus "taisyklė nėra sunki ir greita", - sakė Roessleris. „Svarbu ne absoliutus vaiko amžius, o tai, kad tie, kurie nesupranta, kaip tyčiniai veiksmai gali būti pagrįsti klaidingais įsitikinimais, taip pat linkę kovoti su konkurencijos idėja“.
Šaltinis: Warwick universitetas
