Smegenų mokymo programa pagerina žmonių, sergančių šizofrenija, atmintį
Remiantis naujais tyrimais, Kembridžo universiteto mokslininkų sukurtas naujas smegenų treniravimo „iPad“ žaidimas gali pagerinti pacientų, sergančių šizofrenija, atmintį.
Nors psichoziniai šizofrenijos simptomai pagrįstai gydomi dabartiniais vaistais, pacientai vis dar lieka su silpninančiais kognityviniais sutrikimais, įskaitant jų atmintį, todėl dažnai negali grįžti į mokyklą ar darbą, teigia mokslininkai.
Jie pridūrė, kad nors nėra vaistų, kurie pagerintų kognityvinę funkciją žmonėms, sergantiems šizofrenija, yra vis daugiau įrodymų, kad kompiuterinis mokymas gali padėti jiems įveikti kai kuriuos jų simptomus, o kasdienis darbas ir jų gyvenimas yra geresni.
Tyrime, paskelbtame Filosofiniai karališkosios draugijos sandoriai Btyrėjų grupė, kuriai vadovauja profesorė Barbara Sahakian iš Kembridžo psichiatrijos katedros, aprašo, kaip jie sukūrė ir išbandė „Wizard“ - „iPad“ žaidimą, kurio tikslas - pagerinti epizodinę atmintį.
Epizodinė atmintis yra tokia atminties rūšis, kurios reikia, kai reikia atsiminti, kur kelias valandas apsipirkęs pastatei automobilį kelių aukštų automobilių stovėjimo aikštelėje arba kur, pavyzdžiui, palikai raktus prieš kelias valandas. Tyrėjai teigė, kad tai yra vienas iš pažinimo funkcijų aspektų, paveiktų pacientų, sergančių šizofrenija.
Žaidimas yra devynių mėnesių psichologų, neuromokslininkų, profesionalių žaidimų kūrėjų ir šizofrenija sergančių žmonių bendradarbiavimo rezultatas. Jis skirtas būti įdomus, atkreipiantis dėmesį, motyvuojantis ir lengvai suprantamas, tuo pačiu gerinantis žaidėjo epizodinę atmintį.
Atminties užduotis buvo supinta į pasakojimą, kuriame žaidėjui leidžiama pasirinkti savo personažą ir vardą. Mokslininkai paaiškina, kad žaidime pažanga padaryta vykdant papildomas žaidimo veiklas, kad vartotojas galėtų pažinti progresą, nepriklausomai nuo pažintinio mokymo proceso.
Tyrimui mokslininkai įdarbino 22 žmones, kuriems diagnozuota šizofrenija. Tada jie buvo atsitiktinai paskirti į kognityvinio mokymo grupę arba kontrolinę grupę.
Treniruočių grupės nariai žaidė atminties žaidimą iš viso aštuonias valandas per keturias savaites, o kontrolinės grupės atstovai tęsė gydymą kaip įprasta.
Keturių savaičių pabaigoje mokslininkai išbandė visų dalyvių epizodinę atmintį naudodami Kembridžo neuropsichologinio testo automatizuotą bateriją (CANTAB) PAL, taip pat jų malonumo ir motyvacijos lygį bei jų įvertinimą pagal visuotinį veikimo vertinimą (GAF). skalė, kuria gydytojai naudojasi vertindami socialinį, profesinį ir psichologinį suaugusiųjų funkcionavimą.
Tyrėjai nustatė, kad pacientai, žaidę atminties žaidimą, padarė žymiai mažiau klaidų ir jiems reikėjo gerokai mažiau bandymų prisiminti skirtingų modelių vietą CANTAB PAL teste, palyginti su kontroline grupe. Be to, kognityvinės treniruotės grupės pacientai įvertino savo rezultatą GAF skalėje.
Treniruočių grupės nariai nurodė, kad jiems patiko žaidimas ir jie buvo motyvuoti toliau žaisti per aštuonias kognityvinių treniruočių valandas. Tiesą sakant, tyrėjai nustatė, kad žaidime geriausiai pasirodė ir tie, kurie buvo labiausiai motyvuoti. Tai svarbu, nes motyvacijos trūkumas yra dar vienas įprastas šizofrenijos aspektas.
"Mums reikia būdų gydyti kognityvinius šizofrenijos simptomus, pvz., Epizodinės atminties problemas, tačiau kuriant vaistą nuo narkotikų daroma lėta pažanga", - sakė Sahakianas. „Taigi šis koncepcijos įrodymas yra svarbus, nes jis parodo, kad atminties žaidimas gali padėti ten, kur iki šiol nepavyko narkotikų. Kadangi žaidimas yra įdomus, net tie pacientai, kuriems apskritai trūksta motyvacijos, skatinami tęsti treniruotes “.
2015 m. Balandžio mėn. Mokslininkai pradėjo bendradarbiauti su smegenų mokymo programos „Peak“ komanda, norėdami sukurti moksliškai patikrintus kognityvinio mokymo modulius. Bendradarbiaujant buvo paleistas Kembridžo universiteto ir „Peak Advanced Training Plan“ - atminties žaidimas, prieinamas „Peak“ „iOS“ programoje, skirtas lavinti regimąją ir epizodinę atmintį, kartu skatinant mokymąsi.
Mokymo modulis yra pagrįstas atminties žaidimu „Wizard“, kurį sukūrė Sahakianas ir kolega Tomas Piercy'as iš Kembridžo universiteto Psichiatrijos katedros. Teises į žaidimą „Peak“ licencijavo universiteto komercializacijos bendrovė „Cambridge Enterprise“.
„Ši nauja programa leis„ Wizard “atminties žaidimams tapti nebrangiais ir plačiai prieinamais“, - sakė Sahakianas. „Kembridžo universiteto pažangiausias neuromokslas kartu su„ Peak “naujovišku požiūriu padės žaidimų pramonei pakilti į naują lygį ir paskatins pažinimo stiprinimo naudą.“
Žaidimas sukurtas keturių savaičių treniruotėms ir kainuoja 14,99 USD / 10,99 GBP.
Šaltinis: Kembridžo universitetas
