Kūdikių burbėjimas formuoja socialinę sąveiką, padedančią mokytis kalbų

Nauji tyrimai rodo, kad kūdikiai organizuoja motinos žodinius atsakymus, o tai padeda efektyviau išmokti kalbą.

Pasak mokslininkų, svarbiausia yra kūdikių bambėjimas.

Yra žinoma, kad kūdikiai modifikuoja savo garsus, kad jie taptų panašesni į kalbą, reaguodami į jų globėjų atsiliepimus, ir kad jie sužino, kad globėjai, vardydami daiktus, turi vardus. Bet kaip tam tikri paplepėjimo būdai sukelia tam tikrą tėvų elgesį?

Norėdami atsakyti į tai, tyrimų grupė - dr. Libano slėnio koledžo psichologijos docentė Rachel Albert, Kornelio universiteto vyresnioji psichologijos dėstytoja Jennifer Schwade ir Kornelio universiteto psichologijos docentas Michaelas Goldsteinas įrašė ir rekombinavo 40 devynių mėnesių vaikų ir jų motinų balsus. .

Tada jie naudojo „atkūrimo paradigmą“, plačiai naudojamą atliekant tyrimus su gyvūnais, kad įvertintų, kaip konkrečios kūdikių garsų ir veiksmų formos paveikė tėvų elgesį.

Tyrimo sesijos vyko žaidimų kambaryje su žaislais. Kūdikiams buvo įrengti džinsiniai kombinezonai, kuriuose buvo paslėptas belaidis mikrofonas. Sesijos vyko Goldšteino B.A.B.Y. „Lab“, kuri yra aprūpinta vaizdo kameromis, kad įrašytų atsakymus tiesioginio grojimo metu.

"Mes tikėjomės, kad motinos atsakys dažniau, kai bambėjimas bus brandesnis, ir taip padarė", - sakė Goldsteinas.

„Padidėjęs atsako lygis kūdikiui suteikė daugiau galimybių mokytis kalbos. Motinų kalboje taip pat dažniau buvo supaprastinta, mokoma informacija apie kalbinę struktūrą ir kūdikį supančius daiktus. Taigi, keisdami savo balsų formą ir kontekstą, kūdikiai daro įtaką motinos elgesiui ir sukuria socialinę sąveiką, palengvinančią mokymąsi “.

Tyrėjai taip pat nustatė, kad motinos dažniau ir informatyviau reagavo į balsus, nukreiptus į objektus, nei į tuos, kurie nebuvo nukreipti.

"Mes įtarėme, kad taip bus, nes daiktas, į kurį žiūri kūdikis, motinai sukuria galimybę jį paženklinti, todėl ji greičiausiai atsakys pateikdama konkrečią informaciją, o ne tada, kai kūdikis nieko nemučia", - sakė Albertas.

"Patys kūdikio balsai padeda struktūrizuoti socialinę sąveiką taip, kad palengvintų mokymąsi", - rašė tyrėjai tyrime, kuris buvo paskelbtas žurnale Vystymosi mokslas.

„Šie rezultatai prisideda prie vis labiau suprantamo socialinio grįžtamojo ryšio vaidmens mokant kūdikio vokalą, kuris skiriasi nuo istorinio prelingvistinių vokalizacijų požiūrio, kai bambėjimas buvo laikomas motorine praktika, be funkcijos plėtojant bendravimą ir kalbą. . “

Pasak mokslininkų, tyrimas atskleidžia ankstyvo baksnojimo ir vėlesnės kalbos koreliaciją, įskaitant tyrimus, kuriuose nustatyta, kad kūdikiams, turintiems pažangesnius skiemenis, kalbėjimas ir žodynas yra pažangesni, kai jie vyresni.

"Mes manome, kad gali būti tam tikra grįžtamojo ryšio linija, kai, pavyzdžiui, tėvų etikečių žymėjimas ir pažangesnių balsų atlyginimas atsakant dažniau skatina žodžių mokymąsi", - sakė Schwade'as.

Šie rezultatai gali padėti suprasti uždelstą balso vystymąsi rizikos grupėse ir tose, kurių klausa vėluoja, Dauno sindromas ir autizmo spektro sutrikimas, pažymėjo mokslininkai.

Mažiau vaikų ir globėjų vokalinės sąveikos gali „peraugti į ilgalaikius atsako tikimybės skirtumus, kurie laikui bėgant turės įtakos kalbos raidai, nes sumažėja galimybės mokytis iš galimų tėvų atsakymų“.

Šaltinis: Kornelio universitetas