Vaikai, pagirti kaip protingi, gali labiau apgauti
Vaikai, kurie giriami už protingumą, susiduria su kliūtimis ne tik greičiau atsisako, bet ir yra labiau linkę būti nesąžiningi ir apgauti, rodo naujas tyrimas.
Tyrėjai nustatė, kad vaikai, kurių amžius siekia tris metus, elgiasi skirtingai, kai jiems sakoma „Tu toks protingas“, palyginti su „Šį kartą tau sekėsi labai gerai“.
Tyrimas, paskelbtas Psichologinis mokslas, remiasi Stanfordo daktaro Carolio Dwecko, „Mąstysenos“ autoriaus darbu, kuris parodė, kad vaiko įgimtų sugebėjimų gavimas vietoj vaiko pastangų ar konkretaus elgesio sukelia nenumatytą vaiko motyvacijos mokytis ir sugebėjimo susitvarkyti pasekmę. su nesėkmėmis.
Naujas tyrimas rodo, kad įvairių rūšių pagyrimai taip pat turi moralinę dimensiją. Be to, nustatyta, kad tai daro įtaką jaunesnio amžiaus vaikams, nei buvo žinoma anksčiau. Tyrėjų teigimu, net darželio ir ikimokyklinio ugdymo įstaigos yra jautrios subtiliems pagyrų skirtumams.
"Paprasta ir natūralu pasakyti vaikams, kokie jie protingi", - sakė bendraautorius dr. Gailas Heymanas, Kalifornijos universiteto San Diego vystymosi psichologas. „Net kai tėvai ir pedagogai žino, kad tai kenkia vaikų motyvacijai siekti rezultatų, tai vis tiek lengva padaryti. Mūsų tyrimas rodo, kad žala gali viršyti motyvaciją ir apimti moralinę sritį. Tai daro vaiką labiau linkusį apgauti, kad jam būtų gerai “.
Savo tyrimui tarptautinė tyrėjų komanda paprašė 300 Rytų Kinijos vaikų žaisti atspėjimo žaidimą naudojant skaičių korteles. Buvo 150 trejų metų ir 150 penkerių.
Vaikai buvo arba girti už protingumą, arba už pasirodymą. Kontrolinė grupė visiškai negavo pagyrų.
Pagyręs vaikus ir gavęs pažadą neapgaudinėti, tyrėjas žaidimo viduryje minutei paliko kambarį. Tolesnį vaikų elgesį stebėjo paslėpta kamera, kuri užfiksavo, kas išlipo iš savo sėdynės ar pasilenkė, kad galėtų žvilgtelėti į skaičius.
Rezultatai rodo, kad tiek trijų, tiek penkerių metų vaikai, kurie buvo pagirti už protingumą, veikė nesąžiningiau nei tie, kurie giriami už tai, kaip jiems sekėsi, arba tie, kurie visiškai negavo pagyrų. Berniukų ir mergaičių rezultatai buvo vienodi.
Kitame tyrime, paskelbtame Vystymosi mokslas, ta pati tyrėjų komanda rodo, kad pasekmės yra panašios net tada, kai vaikai nėra tiesiogiai giriami už protingumą, o tik pasakoma, kad jie turi protingumo reputaciją.
Tyrėjai mano, kad pagyrimo gebėjimai yra susieti su veiklos spaudimu taip, kaip girti elgesį nėra.
„Kai vaikai giriami už protingumą arba jiems sakoma, kad jie turi gerą vardą, jie jaučia spaudimą gerai pasirodyti, kad pateisintų kitų lūkesčius, net jei jiems reikia apgauti, kad tai padarytų“, - sakė bendraautorė Li Zhao iš Hangdžou normalaus universiteto.
Bendraautorė dr. Kang Lee iš Toronto universiteto Ontarijo švietimo studijų instituto pabrėžė vaikų gyvenimo suaugusiųjų pasirinkimą: „Mes norime paskatinti vaikus. Mes norime, kad jie jaustųsi gerai. Tačiau šie tyrimai rodo, kad turime išmokti vaikus tinkamai girti, pavyzdžiui, pagirti konkretų elgesį. Tik tokiu būdu pagyros bus numatytos teigiamos. “
Šaltinis: Kalifornijos universitetas, San Diego
