Ankstyvoji vidurinės mokyklos pradžia gali sumažinti lankomumą
Naujame tyrime nustatyta, kad ankstesnis vidurinės mokyklos pradžios laikas yra susijęs su nežymiu vėlavimo ir pravaikštos atvejų padidėjimu. Tyrėjai tvirtina, kad mokyklos turi atsižvelgti ne tik į testų rezultatus, kad pamatytų, kaip ankstyvas pradžios laikas neigiamai veikia studentus.
„Amerikos pediatrijos akademija rekomenduoja aukštosioms mokykloms pradėti pamokas po 8:30 val., Tačiau mes žinome, kad dauguma mokyklų pradeda kur kas anksčiau“, - sakė Šiaurės Karolinos (NC) valstijos universiteto ekonomikos docentė dr. Melinda Morrill ir korespondentė. darbo apie darbą autorius.
„Mes galėjome apžvelgti penkias aukštąsias mokyklas, kurios pradžios laiką perkėlė nuo 8.05 iki 7.25 val., Kad galėtume išnagrinėti pokyčių poveikį studentams.“
Tyrimo metu tyrimo grupė išanalizavo duomenis apie septynias studentų grupes, kurių baigimo metai svyravo nuo 2013 iki 2019 metų. Konkrečiai, komanda ištyrė kiekvienos studentų grupės pirmakursių, antrakursių ir jaunesnių metų duomenis. Pradžios laiko pokytis buvo įgyvendintas 2012-13 mokslo metais. Kaip papildomą kontrolinę grupę, tyrimo grupė taip pat nagrinėjo duomenis iš kitų 14 to paties mokyklos rajono aukštųjų mokyklų, kurios jau pradėjo naudoti 7:25 val. Pradžios laiką.
"Vis daugėja tyrimų, kurie rodo, kad ankstesnis pradžios laikas gali pakenkti testų rezultatams", - sakė Morrillas. "Mes žiūrėjome į tai, bet skaičiai nebuvo statistiškai reikšmingi vienaip ar kitaip".
Tačiau tyrimo išvados rodo, kad perėjimas prie ankstesnio pradžios šiek tiek padidino mokinių, kurie laiku neperėjo į 12 klasę, skaičių, sako daktaras Johnas Westallas. kandidatas NC valstijoje ir straipsnio bendraautorius.
„Konkrečiai, perėjimas nuo 8:05 iki 7:25 buvo susijęs su tuo, kad mokiniai 8% labiau linkę nepereiti į 12 klasę pagal tvarkaraštį.“
"Mes taip pat norėjome pažvelgti ne tik į bandymus, kad sužinotume, ar tai turėjo įtakos kitoms akademinio įsitraukimo priemonėms", - sakė Morrillas. "Ir mes pastebėjome, kad žymiai padidėjo nebuvimas ir vėlavimas".
Ankstesnio pradžios laiko pakeitimas buvo susijęs su maždaug vieno papildomo nebuvimo per metus padidėjimu ir šiek tiek daugiau nei trimis papildomais vėlavimais per metus. "Taigi studentams tikrai trūko daugiau mokyklos", - sakė Westallas.
Apskritai vėlesni vidurinės mokyklos pradžios laikai atrodo kur kas geresni, kai reikia eiti į mokyklą.
„Žvelgdami į visas 19 mokyklų, nustatėme, kad istoriškai penkios mokyklos, kurios prasidėjo 8.05 val., Turėjo žymiai mažesnį pravaikštos ir vėlavimo rodiklį nei 14 mokyklų, kurios prasidėjo 7:25“, - sakė Morrillas. „Bet kai tos penkios mokyklos perkėlė savo pradžios laiką iki 7:25, šie pranašumai išnyko.
"Čia yra pranešimas, kad namo reikia pranešti, kad turime pažvelgti ne tik į testų rezultatus, jei norime suprasti visus būdus, kaip ankstyvas pradžios laikas gali paveikti vidurinių mokyklų studentus", - sakė Morrillas.
„Mes žinome, kad mokyklų rajonai turi svarstyti įvairiausius klausimus, tokius kaip transporto logistika, mokinių saugumas, popamokinė veikla ir mokyklos finansai. Bet kuo daugiau žiūrime, tuo labiau išvados rodo, kad ankstyvo pradžios laikas turi reikšmingų pasekmių studentams “.
Straipsnis publikuojamas žurnale Švietimo ekonomikos apžvalga.
Šaltinis: Šiaurės Karolinos valstijos universitetas
