Greito kalbų mokymosi paslaptis gali slypėti poilsio smegenų veikloje
Nauji tyrimai rodo, kad žmogaus smegenų funkcijos ramybės būsenoje gali padėti numatyti, kaip greitai jie gali išmokti naują kalbą.
Naujos Vašingtono universiteto mokslininkų išvados rodo, kad penkių minučių poilsio būsenos smegenų aktyvumo matavimas numatė, kaip greitai suaugusieji pasirenka antrą kalbą.
Tyrimas, kurį remia Karinių jūrų pajėgų tyrimų biuras (ONR), pirmasis panaudojo ramybės būsenos smegenų bangų modelius, kad nustatytų, kaip greitai kas nors gali išmokti naują kalbą.
"Tai yra gyvybiškai svarbūs smegenų funkcijos tyrimai, kurie galėtų padėti kariškiams sukurti efektyvesnį atrankos procesą tų, kurie gali greitai išmokti kalbų", - sakė mokslininkas, RayRas Perezas, ONR Warfighter Performance departamento programos pareigūnas. „Tai ypač svarbu žvalgybos bendruomenei, kuriai reikalingi kalbininkai, laisvai kalbantys įvairiomis kalbomis, ir ji turi greitai surasti tokius asmenis“.
Tyrimo autorė daktarė Chantel Prat, Vašingtono universiteto mokymosi ir smegenų mokslų instituto docentė ir dėstytoja, pastebėjo, kad tai, kaip kieno nors smegenys veikia ramybės būsenoje, numato 60 procentų jų gebėjimo mokytis antrosios kalbos.
Atlikdami eksperimentus, 19 suaugusiųjų nuo 18 iki 31 metų, neturintys ankstesnės patirties mokantis prancūzų kalbos, du kartus per savaitę aštuonias savaites lankėsi 30 minučių prancūzų kalbos pamokose. Pamokos vyko per įtraukiančią virtualios realybės kompiuterinę programą „Operacinė kalbos ir kultūrinio mokymo sistema“ (OLCTS).
OLCTS yra sukurtas tam, kad karinis personalas mokėtų užsienio kalbą po 20 valandų mokymo. Savarankiškai vykstanti programa veda vartotojus per įvairias scenas ir istorijas. Balso atpažinimo komponentas leidžia vartotojams patikrinti jų tarimą.
Siekdami užtikrinti, kad dalyviai gerai progresuotų, mokslininkai prieš eidami į kitą pamoką naudojo periodines viktorinas, kurioms reikalingas minimalus balas. Viktorinos taip pat buvo priemonės, kaip greitai dalyviai judėjo per mokymo programą.
Penkias minutes prieš ir po aštuonių savaičių programos Prat dalyviai sėdėjo ramiai, užsimerkė, giliai kvėpavo ir dėvėjo elektroencefalogramos (EEG) ausines, kurios matavo poilsio būsenos smegenų veiklą iš smegenų žievės, smegenų srities. labai svarbus atminčiai, dėmesiui ir suvokimui.
"Mūsų užfiksuotos smegenų bangos atspindi sinchronizuotą didelių neuronų tinklų šaudymą", - sakė Pratas. "Mes nustatėme, kad kuo didesni tinklai buvo" beta "dažniuose [smegenų dažniuose, susijusiuose su kalba ir atmintimi], tuo greičiau mūsų dalyviai išmoko prancūzų kalbą."
Norėdami tai patvirtinti, pasibaigus aštuonių savaičių kalbos programai, dalyviai atliko įgūdžių patikrinimą, apimančią baigtas pamokas. Tie, kurie turi didesnius „beta“ tinklus, dvigubai greičiau išmoko prancūzų kalbą.
Pratas greitai pastebėjo, kad kalbos mokymosi rodikliai buvo vieninteliai dalykai, kuriuos numatė užfiksuota smegenų veikla. Dalyviai, turintys mažesnius „beta“ tinklus, vis tiek vienodai gerai išmoko medžiagą, pažymėjo jis.
"Naujos kalbos mokymasis yra daugiau nei greitis", - sakė Pratas. „Taip pat turite atsižvelgti į motyvaciją, studijų įpročius ir praktikos metodus.“
Kitas Prat tyrimų etapas bus sutelktas į būdus, kaip pagerinti ir pagreitinti poilsio būsenos smegenų veiklą per neurofeedback treniruotes, panašiai kaip treniruočių režimą, kuris pilkąją medžiagą papildo smegenų žaidimais ir protinio pažinimo pratimais, pavyzdžiui, galvosūkiais. Prieš baigdami kalbos programą „Prat“ dalyviai atliks įvairius neurofeedback metodus ir įvertins rezultatus.
„Tiriant individualius smegenų skirtumus, mes išsiaiškiname pagrindinius mokymosi ir informacijos apdorojimo suvaržymus, kuriame būdus, kaip pagerinti kalbos meistriškumą“, - sakė Pratas.
„Tai gali būti naudinga ne tik mūsų tautos kariuomenei, bet ir mūsų pramonei bei švietimo sistemai. Mūsų vis labiau susietoje pasaulinėje visuomenėje verta mokėti kalbėti keliomis kalbomis “.
Šaltinis: Jūrų tyrimų biuras
Nuotrauka:
