Pažintys vidurinėje mokykloje yra susijusios su metimu, narkotikų vartojimu
„Romantiški santykiai yra būdingas paauglystės požymis, tačiau labai nedaug tyrimų ištyrė, kuo skiriasi paaugliai plėtojant šiuos santykius“, - sakė Ph.D. Pamela Orpinas, tyrimo autorė ir Džordžijos universiteto Visuomenės sveikatos kolegijos profesorė.
Orpinas sekė 624 mokinių grupę nuo šeštos iki dvyliktos klasės. Kiekvienais metais studentai užpildė apklausą, nurodydami, ar jie pasimatymą. Jie taip pat pranešė apie skirtingą elgesio dažnį, įskaitant narkotikų ir alkoholio vartojimą. Jų mokytojai taip pat užpildė klausimynus apie studentų akademines pastangas.
Vadinamas „Healthy Teens“ išilgine studija, jame dalyvavo mokyklos iš šešių mokyklų rajonų šiaurės rytų Gruzijoje.
"Savo tyrime radome keturias skirtingas trajektorijas", - sakė Orpinas. „Kai kurie studentai niekada ar beveik niekada nepranešė apie pažintį nuo vidurinės iki vidurinės mokyklos, ir šie studentai, pasak jų mokytojų, turėjo geriausius studijų įgūdžius.
„Kiti moksleiviai vidurinėje mokykloje susitikinėdavo nedažnai, tačiau dažniau susitikinėdavo vidurinėje mokykloje. Taip pat matėme daugybę mokinių, kurie pranešė apie susitikimus nuo šeštos klasės “.
Iš ankstyvųjų pažinčių didelė dalis tyrimo grupės - 38 proc. - pranešė apie susitikimus beveik visuose tyrimo taškuose. Antrasis rizikos segmentas, įvardytas kaip „vidurinės mokyklos pažintys“, sudarė 22 procentus imties. Šimtas procentų šių mokinių buvo šeštoje klasėje.
"Visais laiko momentais mokytojai įvertino studentus, kurie pranešė apie mažiausią pasimatymų dažnumą, turinčius geriausius studijų įgūdžius, o studentus, turinčius aukščiausius pasimatymus, - su prasčiausiais mokymosi įgūdžiais", - teigė mokslininkė.
"Tikėtinas ankstyvų pažinčių mokinių blogesnių mokymosi rezultatų paaiškinimas yra tas, kad šie paaugliai anksti pradeda susitikinėti kaip dalis didelės rizikos elgesio modelio", - paaiškino Orpinas.
Šių ankstyvų pasimatymų grupių vaikai taip pat dvigubai dažniau vartojo alkoholį ir narkotikus, pažymėjo ji.
"Pasimatymas su klasės draugu gali sukelti tokias pačias emocines komplikacijas, kaip ir pasimatymas su bendradarbiu", - sakė Orpinas. „Kai pora išsiskiria, jie turi ir toliau matyti vienas kitą pamokoje ir galbūt liudyti buvusio partnerio susitikimus su kitu. Pagrįsta manyti, kad šis scenarijus gali būti susijęs su depresija ir atitraukti dėmesį nuo studijų “.
Pasak mokslininkės, reikia atlikti daugiau tyrimų, kad būtų galima nustatyti savybes, kurios pažintį skiria kaip sveiką vystymosi procesą nuo pažinties kaip probleminio elgesio sindromo dalį.
Tyrimas rodo, kad „pasimatymai neturėtų būti laikomi perėjimo apeigomis vidurinėje mokykloje“, - padarė išvadą Orpinas.
Tyrimas buvo paskelbtas Paauglystės tyrimų žurnalas.
Šaltinis: Džordžijos universitetas
