Knygos, galvosūkiai „Trump“ elektroniniai žaislai kūdikių kalbos įgūdžiams

Elektroniniai žaislai kūdikiams, kurie užsidega, sako žodžius ir (arba) groja dainas, yra susiję su sumažėjusiais kalbos įgūdžiais, palyginti su žaidimu su knygomis ar tradiciniais žaislais, tokiais kaip medinis galvosūkis, figūrų rūšiuoklis ir guminių kaladėlių rinkinys, pagal naują tyrimas paskelbtas internete JAMA pediatrija.

Išvados rodo, kad žaisdamas su elektroniniais žaislais dažnai ne toks tiesioginis tėvų ir vaiko bendravimas. Tyrėjai pažymi, kad ši tėvų ir vaikų sąveika yra nepaprastai svarbi ir kad šis laikas turėtų būti optimizuotas, nes tiesioginis tėvų ir vaikų žaidimo laikas dažnai yra ribojamas dėl finansinių, darbo ir kitų šeimos veiksnių.

„Pokalbio posūkiai žaidžiant daro daugiau nei moko vaikus kalbos. Jie kloja raštingumo įgūdžių pagrindą, moko vaidinti žaidimus, suteikia tėvams langą į vaiko raidos stadiją ir kovą, moko socialinių įgūdžių, tokių kaip posūkis ir kitų lyderių priėmimas “, - rašo Jenny S. Radesky, MD ir Dimitri. A. Christakis, MD, MPH susijusiame redakcijoje.

„Skaitmeninės funkcijos turi didžiulį potencialą įtraukti vaikus į žaidimus, ypač vaikus, kurių jutimo slenkstis yra aukštesnis, tačiau svarbu, kad vaikas neužstrigtų uždaroje žaislo / programoje, išskyrus realų gyvenimą. Varpai ir švilpukai gali parduoti žaislus, tačiau jie taip pat gali pakenkti vertei “, - sakė jie.

Tyrimui Anna V. Sosa, daktarė, Šiaurės Arizonos universitete, atliko kontroliuojamą eksperimentą, kuriame dalyvavo 26 tėvų ir kūdikių poros su vaikais nuo 10 iki 16 mėnesių. Tyrėjai tiesiogiai nestebėjo tėvų ir kūdikių žaidimo laiko, nes jis vyko dalyvių namuose. Garso paėmimui buvo naudojama garso įrašymo įranga.

Dalyviams buvo įteikti trys žaislų rinkiniai: elektroniniai žaislai (nešiojamas kompiuteris kūdikiams, kalbantis ūkis ir kūdikio mobilusis telefonas); tradiciniai žaislai (stambus medinis galvosūkis, figūrų rūšiavimo ir guminiai kaladėlės su paveikslėliais); ir penkios lentos knygos ūkio gyvūnų, formos ar spalvų temomis.

Didžiausi ir nuosekliausi skirtumai buvo tarp elektroninių žaislų ir knygų, po to sekė elektroniniai žaislai ir tradiciniai žaislai.

Žaidžiant su elektroniniais žaislais buvo vartojama mažiau suaugusiesiems skirtų žodžių, mažiau pokalbio posūkių su žodiniais pirmyn ir atgal, mažiau tėvų atsakymų ir mažiau turinio turinčių žodžių gaminimo, nei žaidžiant su tradiciniais žaislais ar knygomis. Kūdikiai taip pat mažiau balsavo žaisdami su elektroniniais žaislais nei knygomis.

Išvados taip pat atskleidžia, kad tėvai žaisdami su tradiciniais žaislais sukūrė mažiau žodžių nei žaisdami su knygomis su kūdikiais. Tėvai taip pat vartojo mažiau turinio turinčių žodžių žaisdami su tradiciniais žaislais su savo kūdikiais, nei žaisdami knygomis.

„Šie rezultatai yra pagrindas atgrasyti nuo elektroninių žaislų pirkimo, kurie reklamuojami kaip mokomieji ir dažnai yra gana brangūs. Šie rezultatai papildo daugybę įrodymų, patvirtinančių galimą knygų skaitymo su labai mažais vaikais naudą “.

"Jie taip pat išplečia tai, parodydami, kad žaisdamas su tradiciniais žaislais gali kilti tokia pat turtinga komunikacinė sąveika kaip ir skaitant knygas", - baigiama studijoje.

Šaltinis: JAMA tinklo žurnalai