Žinutės gali pakenkti kalbai, rašybos įgūdžiams

Naujame tyrime mokslininkai nustatė, kad paaugliai, dažnai vartojantys sutrumpintą stenografinę kalbą, ty „techspeak“ ar žargoną, blogai atlieka gramatikos testus.

Tekstiniai pranešimai yra greitas būdas siųsti užrašus draugams ir šeimos nariams, tačiau sutrumpintas ir dažnai fonetinis scenarijus, pasak mokslininkų, gali trukdyti kalbai ir gramatikai.

Dvylikai žmonių, dažnai vartojančių kalbos pritaikymą - „techspeak“ -, kai jie rašo tekstą, prastai atlikdami gramatikos testą, sakė Drew Cingel, Šiaurės vakarų universiteto žiniasklaidos, technologijų ir visuomenės daktaro kandidatas.

Kai tweens rašo techspeak, jie dažnai naudoja sparčiuosius klavišus, tokius kaip homofonai, neesminių raidžių ir inicialų praleidimas, kad greitai ir efektyviai sukurtumėte teksto pranešimą.

„Jie gali naudoti homofoną, pvz.,„ Gr8 “, arba inicialą, pavyzdžiui,„ LOL “, kad garsiai juoktųsi“, - sakė Cingelis. „Nutylėjimo pavyzdys, kurį tvinai naudoja rašydami tekstą rašydami žodį būtų, w-u-d.“

Cingelis sako, kad šių nuorodų naudojimas gali sutrukdyti tvynui persijungti tarp „techspeak“ ir įprastų gramatikos taisyklių.

Tyrimo metu Cingelis davė vidurinės mokyklos mokiniams, esantiems Pensilvanijos centre, gramatikos vertinimo testą.

Mokslininkai peržiūrėjo testą, kuris buvo pagrįstas devintos klasės gramatikos apžvalga, kad įsitikintų, jog visi tyrime dalyvavę studentai buvo išmokyti sąvokų.

Tyrėjai, kurie praneša apie savo išvadas šiame leidinyje Naujoji žiniasklaida ir visuomenė, tada išleido apklausą, kurios metu studentų paprašyta išsamiai apibūdinti savo žinučių rašymo įpročius, pavyzdžiui, kiek tekstų jie siunčia ir gauna, taip pat nuomonę apie teksto žinučių svarbą.

Apklausos, atliktos 542 dalyviams, asmenų buvo paprašyta pažymėti adaptacijų skaičių per paskutinius tris išsiųstus ir gautus tekstinius pranešimus.

"Apskritai yra įrodymų, kad gramatikos balai sumažėjo, atsižvelgiant į išsiųstų tekstinių pranešimų pritaikymų skaičių, kontroliuojant amžių ir laipsnį", - sakė Cingel.

Pasak Sundaro, dažnas žinučių siuntimas ne tik neigiamai numatė testo rezultatus, bet ir siuntimas, ir teksto pritaikymas buvo siejamas su tuo, kaip blogai jie atliko testą.

"Kitaip tariant, jei jūs išsiųsite savo vaikui daug tekstų su žodžių adaptacijomis, tada jis tikriausiai imituos", - sakė Sundaras. „Šie pritaikymai gali turėti įtakos jų kalbų įgūdžiams, nesusijusiems su kalbos vystymu, ir gramatikos įgūdžiams.“

Tačiau, pasak S., tipiški skyrybos ženklai ir sakinių struktūros nuorodos, kurias tvenkai naudoja siunčiant žinutes, pvz., Vengiant didžiųjų raidžių ir nenaudojant taškų sakinių pabaigoje, neturėjo įtakos jų gebėjimui testuose naudoti teisingą didžiųjų raidžių ir skyrybos ženklų naudojimą. Shyam Sundar, Penn State valstijos žiniasklaidos efektų tyrimų laboratorijos direktorius.

Tyrėjai teigė, kad natūralus dvynių noras mėgdžioti draugus ir šeimą, taip pat jų nesugebėjimas grįžti prie tinkamos gramatikos gali turėti įtakos prastam gramatikos pasirinkimui, kurį jie daro oficialiau rašydami.

Sundaras teigė, kad pati technologija daro įtaką kalbos nuorodų naudojimui. Dvylika žmonių paprastai rašo pranešimus mobiliuosiuose įrenginiuose, pavyzdžiui, telefonuose, kuriuose yra maži ekranai ir klaviatūros.

"Neabejotina, kad technologijos leidžia daugiau saviraiškos, taip pat skirtingų išraiškos formų", - sakė Sundaras. „Kultūra, sukurta remiantis naujomis technologijomis, taip pat gali sukelti kompromisus išraiškai ir šie apribojimai gali tapti norma“.

Daugeliui suaugusiųjų dažnai iššūkis iššifruoti jaunosios kartos tekstinius pranešimus.

"Aš gavau tekstinius pranešimus iš dviejų jaunesnių dukterėčių, kurie man buvo nesuprantami", - sakė Cingelis. "Aš turėjau jiems paskambinti ir paklausti:" Ką tu man bandai pasakyti? ""

Šaltinis: Penn State