Kaip smegenys kompensuoja stresą mokytis

Nauji tyrimai atskleidė, kaip smegenys kompensuoja stresą, bandydamos sužinoti kažką naujo.

Naujam tyrimui mokslininkai iš Vokietijos Ruhr-Universität Bochum palygino 16 stresą patyrusių vyrų ir 16 atsipalaidavusių vyrų pasirodymą mokantis kategorijų.

Pusė vyrų turėjo įdėti rankas į ledinį vandenį ir buvo nufilmuoti prieš laikant mokymosi testą. Kita pusė turėjo įdėti rankas į šiltą vandenį ir nebuvo nufilmuota.

„Mes nusprendėme savo tyrimą su vyrais kurti tik kol kas, nes moterys linkusios skirtingai reaguoti į stresą savo hormonų ciklo metu“, - sakė vienas tyrimo autorių Marcusas Paulas.

Testo metu vyrai turėjo padalyti skirtingų spalvų žiedus pagal savo spalvų schemą į dvi kategorijas. Jie turėjo ne tik išmokti priskirti tipinius daiktus, bet ir išimtis - žiedus, kurie skyrėsi nuo kitų savo kategorijos žiedų.

Ankstesni tyrimai parodė, kad smegenų regionai, kurie yra labai svarbūs mokymosi išimtims, yra ypač jautrūs stresui, pažymėjo mokslininkai.

Testo metu mokslininkai EEG matavo dalyvių smegenų veiklą.

Remiantis tyrimo išvadomis, kategorizavimo teste streso dalyviai pasirodė gerai ir atsipalaidavę.

Tyrimo metu jų smegenys parodė padidėjusį aktyvumą bandymo metu ir naudojo papildomus smegenų regionus. Stresą patyrusių dalyvių EEG atskleidė padidėjusį aktyvumą teta dažnyje virš medialinės prefrontalinės žievės, ypač kai dalyviai sužinojo apie išimtis. Teta bangos atspindi pažinimo kontrolės mechanizmus, aiškina tyrėjai.

"Mes manome, kad mes radome mechanizmą, kuris leidžia mums gerai pasirodyti atliekant kategorijų testą, net jei mums yra stresas", - sakė profesorius Oliveris Wolfas iš Bochumo kognityvinių neuromokslų instituto.

Kitame etape mokslininkai ketina išanalizuoti, ar įtemptų ir atsipalaidavusių dalyvių neuronų aktyvumo pokytis mokymosi proceso metu turi įtakos jų rezultatams kitą dieną atlikto testo metu.

Tyrimas buvo paskelbtas Kognityvinės neurologijos žurnalas.

Šaltinis: Ruhr-Universität Bochum