Mažų vaikų depresija
Nors vaikystės depresija yra nusistovėjusi diagnozė, jaunesnių nei 6 metų vaikų depresijos tyrimai yra gana nauja studijų sritis.
Naujoje ataskaitoje nagrinėjamos naujausios ikimokyklinio amžiaus vaikų depresijos išvados ir ankstyvo nustatymo svarba.
Kaip pranešta Dabartinės psichologijos mokslo kryptys, vaikų psichiatras / tyrėjas Joanas Luby iš Vašingtono universiteto Sent Luise apžvelgia naujausias ikimokyklinio amžiaus vaikų depresijos išvadas, įskaitant ankstyvo aptikimo svarbą.
Nors sunku įsivaizduoti depresiją turintį ikimokyklinio amžiaus vaiką, ikimokyklinio amžiaus vaikų depresija ne visada atrodo taip pat, kaip vyresnių vaikų ir suaugusiųjų depresija - tai yra viena iš priežasčių, kodėl ikimokyklinio amžiaus depresija buvo labai apleista.
Pavyzdžiui, depresija sergančių suaugusiųjų anhedonija (nesugebėjimas mėgautis malonia patirtimi) paprastai pasireiškia sumažėjusiu libido pavidalu. Tačiau mažiems vaikams anhedonija gali pasirodyti kaip nesugebėjimas mėgautis žaidimu.
Be to, ikimokyklinės depresijos tėvai gali nepastebėti, nes simptomai gali nesutrikdyti; šie vaikai gali neatrodyti akivaizdžiai liūdni (kaip ir daugelis depresija sergančių suaugusiųjų), o dienos metu jie gali normaliai funkcionuoti.
Pagrindinis ikimokyklinės depresijos pripažinimo žingsnis buvo psichiatrinių interviu rengimas pagal amžių. Šie interviu parodė, kad ikimokyklinio amžiaus vaikai iš tikrųjų turi tipiškų depresijos simptomų, įskaitant pasirodymą ne tokie linksmi, linkę į kaltę ir miego įpročių pokyčius.
Tyrimai rodo, kad ikimokyklinio amžiaus depresija nėra tik laikinas reiškinys, bet gali būti ankstyvas to paties lėtinio sutrikimo pasireiškimas, atsirandantis vėliau. Tyrimai parodė, kad depresija sergantys ikimokyklinio amžiaus vaikai dažniau serga depresija vėlesnėje vaikystėje ir paauglystėje nei sveiki ikimokyklinukai.
Dėl galimai ilgalaikio ikimokyklinio amžiaus depresijos poveikio ankstyvas identifikavimas ir intervencija tampa labai svarbūs. Mažų vaikų smegenys yra labai „plastinės“ - tai yra, jų smegenys lengvai prisitaiko ir keičiasi prie naujos patirties ir įvykių.
Šis plastiškumas gali paaiškinti, kodėl vystymosi intervencijos yra veiksmingesnės, jei jos pradedamos anksti, ir tai taip pat gali pasireikšti psichoterapijos atveju.
Norint sukurti ikimokyklinės depresijos gydymo būdus, reikia atlikti daugiau tyrimų. Luby pažymi, kad nors vienas tyrimas parodė, kad SSRI antidepresantai gali būti veiksmingi mokyklinio amžiaus vaikams, nerimaujama dėl šių vaistų šalutinio poveikio.
Šiuo metu atliekamas naujas ikimokyklinės depresijos gydymas, kuris gali būti perspektyvus. Šis gydymas pagrįstas Tėvų vaiko sąveikos terapija (PCIT) ir buvo modifikuotas siekiant pabrėžti vaiko emocinį vystymąsi (ED).
Ankstyvi emocijų įgūdžių pokyčiai gali būti labai svarbūs rizikai susirgti depresija, o PCIT – ED gali padėti ištaisyti tuos pokyčius labai ankstyvoje vystymosi stadijoje.
Šaltinis: Asociacija psichologijos mokslui
