Pokalbis skatina vaikų smegenų vystymąsi

Nauji tyrimai atrado, kad pokalbis tarp suaugusiojo ir vaiko, atrodo, keičia vaiko smegenis.

Masačusetso technologijos instituto pažintiniai mokslininkai, tyrę vaikus nuo ketverių iki šešerių metų, nustatė, kad „pokalbio posūkių“ skaičiaus skirtumai sudaro didelę smegenų fiziologijos ir kalbos įgūdžių skirtumų dalį, kurią jie nustatė vaikai.

Išvados rodo, kad tėvai, pasak mokslininkų, gali turėti didelę įtaką savo vaikų kalbai ir smegenų vystymuisi paprasčiausiai įtraukdami juos į pokalbį.

„Svarbu ne tik kalbėtis su vaiku, bet ir kalbėtis su vaiku. Tai ne tik kalbos išmetimas į vaiko smegenis, bet ir faktinis pokalbio su jais palaikymas “, - sakė Rachel Romeo, Harvardo ir MIT magistrantė ir pagrindinė straipsnio, kuris buvo paskelbtas Psichologinis mokslas.

Naudodamiesi funkciniu magnetinio rezonanso vaizdavimu (fMRI), mokslininkai nustatė smegenų atsako į kalbą skirtumus, koreliuojančius su pokalbio posūkių skaičiumi.

Vaikams, patyrusiems daugiau pokalbių, pagal tyrimo išvadas Broca sritis, smegenų dalis, susijusi su kalbos gamyba ir kalbos apdorojimu, buvo daug aktyvesnė, kol jie klausėsi istorijų. Ši smegenų aktyvacija tada numatė vaikų balus vertinant kalbą.

„Tikrai naujas dalykas mūsų darbe yra tai, kad jis pateikia pirmuosius įrodymus, kad šeimos pokalbis namuose yra susijęs su vaikų smegenų raida. Beveik stebuklinga, kaip atrodo, kad tėvų pokalbis daro įtaką biologiniam smegenų augimui “, - sakė vyresnysis autorius daktaras Johnas Gabrieli, Groverio M. Hermanno MIT sveikatos mokslų ir technologijos profesorius ir vyresnysis tyrimo autorius.

1995 m. Atliktas reikšmingas tyrimas parodė, kad vaikai iš didesnes pajamas gaunančių šeimų per pirmuosius trejus gyvenimo metus girdi apie 30 milijonų žodžių daugiau nei vaikai iš mažesnes pajamas gaunančių šeimų. Ši „30 milijonų žodžių spraga“ koreliuoja su reikšmingais žodyno, kalbos raidos ir supratimo testų skirtumais.

Prieš naująjį tyrimą buvo mažai žinoma apie tai, kaip „žodžių spraga“ gali virsti smegenų skirtumais, pažymėjo mokslininkai. Taigi jie nustatė šiuos skirtumus, lygindami skirtingų socialinių ir ekonominių grupių vaikų smegenų tyrimus.

Tyrimo metu mokslininkai naudojo sistemą, vadinamą kalbos aplinkos analize (LENA), kad užrašytų kiekvieną kiekvieno vaiko pasakytą ar išgirstą žodį. Tėvams, kurie sutiko, kad vaikai dalyvautų tyrime, buvo liepta, kad jų vaikai registratorių nešiotų dvi dienas - nuo to laiko, kai jie pabudo, iki miego, paaiškino mokslininkai.

Tada įrašai buvo analizuojami kompiuterine programa, atlikus tris matavimus: vaiko ištartų žodžių skaičius, vaikui pasakytų žodžių skaičius ir skaičius, kiek kartų vaikas ir suaugęs pasuko „pokalbio posūkiu“ - bet kurio iš jų inicijuoti pirmyn ir atgal mainai.

Tyrėjai nustatė, kad pokalbio posūkių skaičius stipriai koreliuoja su vaikų balais atlikus standartizuotus kalbos įgūdžių testus, įskaitant žodyną, gramatiką ir žodinį samprotavimą.

Pokalbių posūkių skaičius taip pat buvo susijęs su didesniu aktyvumu Broca rajone, kai vaikai klausėsi pasakojimų būdami fMRI skaitytuvo viduje.

Šios koreliacijos buvo daug stipresnės nei tarp girdėtų žodžių skaičiaus ir kalbos balų, ir tarp girdėtų žodžių skaičiaus ir aktyvumo Broca rajone, pranešė mokslininkai.

Pasak Romeo, šis rezultatas sutampa su kitomis naujausiomis išvadomis.

„Tačiau vis dar yra populiari nuomonė, kad yra šis 30 milijonų žodžių skirtumas, ir mes turime išmesti žodžius į šiuos vaikus - tiesiog kalbėkitės su jais visą dieną, o gal pasodinkite juos prie televizoriaus, kuris su jais kalbės, " Ji pasakė. „Tačiau smegenų duomenys rodo, kad atrodo, jog būtent šis interaktyvus dialogas yra labiau susijęs su neuronų apdorojimu“.

Tyrėjai mano, kad interaktyvus pokalbis suteikia vaikams daugiau galimybių praktikuoti savo bendravimo įgūdžius, įskaitant galimybę suprasti, ką bando pasakyti kitas asmuo, ir tinkamai reaguoti.

Nors vaikai iš didesnes pajamas gaunančių šeimų vidutiniškai turėjo daugiau kalbų, vaikai iš mažas pajamas gaunančių šeimų, patyrusių daug pokalbių, turėjo kalbos įgūdžių ir Broca srities smegenų veiklą, panašią į vaikų, kilusių iš didesnes pajamas gaunančių šeimų, pagal tyrimo išvadas.

„Mūsų analizėje pokalbio posūkis atrodo dalykas, kuris daro įtaką, nepaisant socialinės ir ekonominės padėties. Toks apsisukimas dažniau pasitaiko šeimose, turinčiose aukštesnį socialinį ir ekonominį statusą, tačiau vaikai, kilę iš šeimų, turinčių mažesnes pajamas ar turinčius tėvų išsilavinimą, parodė tą pačią naudą iš pokalbio. “- sakė Gabrieli, kuri taip pat yra smegenų ir pažinimo mokslų profesorė. ir MIT „McGovern“ smegenų tyrimų instituto narys.

Tyrėjai tikisi, kad jų išvados paskatins tėvus labiau įtraukti savo mažus vaikus. Nors šis tyrimas buvo atliktas su vaikais nuo ketverių iki šešerių metų, tokio tipo posūkius taip pat galima atlikti su daug jaunesniais vaikais, skleidžiant garsus pirmyn ir atgal, ar veidus.

Šaltinis: MIT