Dažnai nepastebimi mokymosi sutrikimai gali paveikti milijonus vaikų

Nauji tyrimai rodo, kad neverbalinė mokymosi negalia (NVLD) - blogai suprantamas ir dažnai nepastebimas sutrikimas, sukeliantis vizualinio-erdvinio apdorojimo problemas, gali paveikti beveik 3 milijonus vaikų Jungtinėse Valstijose.

Naujas tyrimas, kurį vedė Kolumbijos universiteto Irvingo medicinos centras, yra pirmasis, įvertinantis NVLD paplitimą visoje populiacijoje. Jei tai tikslu, dėl NVLD paplitimo tai yra vienas iš labiausiai paplitusių mokymosi sutrikimų.

Tyrimas internete rodomas „JAMA“ tinklas atidarytas.

"NVLD yra didžiulė ir paslėpta visuomenės sveikatos našta", - sakė dr. Jeffrey Liebermanas, Kolumbijos universiteto Vageloso gydytojų ir chirurgų koledžo psichiatrijos pirmininkas ir Niujorko valstijos psichiatrijos instituto direktorius.

„Šis svarbus darbas niekada negalėjo pasirodyti, jei ne atsidavusių advokatų parama ir jų filantropinė parama. Mes tikimės, kad šios išvados padidins sutrikimo supratimą ir padės suprasti jo neurobiologiją bei geresnius gydymo būdus “.

Šio neurodevelopmental sutrikimo pavadinimas gali būti problemos dalis. NVLD turintys vaikai nėra neverbaliniai, kaip rodo pavadinimas, ir jiems sunku skaityti. Vietoj to, vaikams, turintiems NVLD, sunku apdoroti vaizdinę-erdvinę jutiminę informaciją, o tai gali sukelti matematikos, vykdomosios funkcijos, smulkiosios motorikos ir socialinių įgūdžių problemų.

„Vaikai, turintys šį sutrikimą, gali vengti galvosūkių ar žaisti su„ Legos “, - sakė pagrindinė autorė, daktarė Amy E. Margolis, Kolumbijos universiteto Vageloso gydytojų ir chirurgų koledžo medicinos psichologijos profesorė.

„Jiems gali kilti problemų susirišant batus, naudojant žirkles, mokantis maršrutų ar tvarkaraščių.“

NVLD pirmą kartą buvo aprašytas 1967 m., Tačiau, palyginti su kitais mokymosi sutrikimais, jis sulaukė mažai dėmesio. Gydytojai mažai sutaria, kaip diagnozuoti sutrikimą, ir tai nėra įtraukta į dabartinį Amerikos psichiatrų asociacijos psichikos sutrikimų diagnostikos ir statistikos vadovo (DSM-5) leidimą.

NVLD priežastis nėra žinoma ir nėra gydymo būdų. Nedaugelis tėvų yra girdėję apie NVLD.

„Daugelis tėvų pripažįsta, kad vaikas, kuris nekalba nuo dvejų metų, turėtų būti vertinamas dėl mokymosi sutrikimo. Bet niekas dukart negalvoja apie vaikus, kurie turi problemų dėl vizualinių-erdvinių užduočių “, - sakė Margolis.

Norėdami sužinoti, kaip dažnai pasitaiko šis sutrikimas, mokslininkai išanalizavo tris nepriklausomus vaikų (nuo 6 iki 19 metų) pavyzdžius JAV ir Kanadoje, įskaitant iš viso 2596 asmenis. Laikoma, kad bet koks vaikas, turintis erdvinių samprotavimų trūkumą ir turintis sutrikimų dviejose iš keturių sričių (smulkioji motorika, matematikos skaičiavimas, vizualaus vadovo darbas ir socialiniai įgūdžiai), turi NLVD.

Tyrėjai nustatė, kad 3–4 procentai vaikų iš kiekvienos imties atitiko NLVD kriterijus.

„Taikant JAV gyventojams iki 18 metų, tai reiškia, kad maždaug 2,2–2,9 milijono vaikų, turinčių NVLD“, - sakė bendraautorė Katherine Keyes, Ph.D., M.P.H., Kolumbijos Mailmano visuomenės sveikatos mokyklos epidemiologijos docentė.

Daugeliui tyrime dalyvavusių vaikų, kuriems buvo nustatyta NVLD, buvo diagnozuotas dėmesio deficito hiperaktyvumo sutrikimas (ADHD) arba nerimo sutrikimas.

"Nors tarp dviejų sutrikimų yra tam tikrų simptomų sutapimų, svarbu juos atskirti, kad galėtume pradėti kurti intervencijas NVLD", - sako Margolis.

Tyrėjai planuoja pateikti paraišką Amerikos psichiatrų asociacijai, kad sutrikimas būtų įtrauktas į kitą (šeštą) DSM leidimą. Jie taip pat planuoja pasiūlyti naują pavadinimą - raidos vizualinis erdvinis sutrikimas - pagerinti sutrikimo supratimą ir atpažinimą.

Margolis pataria tėvams ieškoti įvertinimo vaikams, turintiems NVLD simptomų.

"Diagnozę galima nustatyti naudojant pagrindines vertinimo priemones", - sakė Margolis. „Tai neturi apimti kompleksinių ir brangių neuropsichologinių tyrimų. Mes įsivaizduojame, kad visi gydytojai, kurie naudoja DSM-5, galės naudoti mūsų naujus kriterijus, kad nustatytų, kas gali atitikti kriterijus.

Tada jie gali nusiųsti pacientus atlikti pagrindinius psichologinius tyrimus, kurie visada yra prieinami mokyklose, kad nustatytų / kiekybiškai įvertintų vizualinio ir erdvinio apdorojimo problemą “.

Šaltinis: Kolumbijos universitetas