Per daug televizoriaus 2 metų amžiaus socialinių problemų etapas gali būti 13 metų
Naujasis Monrealio universiteto tyrimas rodo, kad mažiems vaikams, kurie žiūri per daug televizijos, gresia smurtas ir asocialus elgesys su kitais 13 metų moksleiviais.
Tyrėjai atrado ekstremalų televizijos žiūrėjimą maždaug nuo dvejų metų, padidina aukų aukų ir socialinės izoliacijos riziką.
"Neaišku, kiek besaikis televizijos žiūrėjimas ankstyvoje vaikystėje - ypač kritinis smegenų sričių vystymosi laikas, susijęs su emocinio intelekto savireguliacija - gali neigiamai paveikti socialinę sąveiką", - sakė dr. Linda Pagani.
Pagani paaiškina, kad ankstyvų modifikuojamų veiksnių, darančių įtaką vėlesnei vaiko savijautai, nustatymas yra svarbus asmens ir bendruomenės sveikatos tikslas.
Tvirtų bendraamžių santykių plėtojimas, mokymasis gerai sugyventi ir teigiamos grupės socialinės tapatybės kūrimas yra esminiai sėkmingo perėjimo į paauglystę elementai, pažymi tyrėjai.
Tyrėjai, remdamiesi keturiais pagrindiniais 13 metų vaikų socialinio sutrikimo rodikliais, ištyrė ilgalaikį televizijos žiūrėjimo mažamečiu kūdikiu poveikį normaliam vystymuisi.
Norėdami tai padaryti, Pagani ir jos komanda išnagrinėjo tėvų nurodytus dvejų metų vaikų televizijos žiūrėjimo įpročius, taip pat šių vaikų socialinę patirtį, kai jie buvo 13 metų.
„Vaikai, kurie augdami žiūrėjo daug televizijos, pirmųjų vidurinės mokyklos metų pabaigoje labiau mėgdavo vienatvę, patyrė aukų aukas ir agresyviai bei asocialiai elgėsi su savo bendraamžiais.“
Gerai pripažinta, kad perėjimas į vidurinę mokyklą yra lemiamas paauglių vystymosi etapas. Tyrėjai nustatė, kad per didelis televizijos žiūrėjimas 13 metų amžiaus apsunkina situaciją ir kelia papildomą socialinio sutrikimo riziką.
Pagani ir tyrimo bendraautoriai François Lévesque-Seck ir Caroline Fitzpatrick padarė išvadas, ištyrę Kvebeko išilginės kohortos, gimusios 1997/1998 m., Duomenis. Kvebeko išilginis vaiko raidos tyrimas yra viešųjų duomenų rinkinys, kurį koordinuoja Kvebeko institutas.
Tyrime dalyvavusių 991 merginos ir 1006 berniukų tėvai nurodė, kiek valandų vaikai praleido žiūrėdami televizorių per dvejus su puse metų. 13 metų tie patys vaikai įvertino savo santykių sunkumus, susijusius su viktimizacija, socialine izoliacija, tyčine ir planuojama bendraamžių agresija bei asocialiu elgesiu.
Tada Pagani komanda išanalizavo duomenis, kad nustatytų bet kokį reikšmingą ryšį tarp tokių problemų ir ankstyvo žiūrėjimo televizijoje, atmetant daugelį galimų trukdančių veiksnių.
"Mūsų tikslas buvo pašalinti bet kokias anksčiau egzistuojančias vaikų ar šeimų sąlygas, kurios galėtų kitaip pažvelgti į mūsų rezultatus", - sakė mokslininkas.
Televizijos žiūrėjimas yra įprasta ankstyvos vaikystės pramoga, ir kai kurie iš tyrime dalyvavusių vaikų viršijo rekomenduojamą valandų, praleistų priešais ekraną, skaičių. Socialinis vaikų sutrikimas kelia vis didesnį švietimo ir visuomenės sveikatos sektoriaus darbuotojų susirūpinimą.
Pasak Pagani, socialiniai įgūdžiai, tokie kaip dalijimasis, įvertinimas ir pagarba kitiems, įsišakniję ankstyvoje vaikystėje.
„Vaikystėje pabudimo valandų skaičius per dieną yra ribotas. Taigi, kuo daugiau laiko vaikai praleidžia prie televizoriaus, tuo mažiau laiko jie turi kūrybiškam žaidimui, interaktyviai veiklai ir kitoms pagrindinėms socialinėms pažintinėms patirtims.
„Aktyvus kasdienis gyvenimas ikimokykliniame amžiuje gali padėti išsiugdyti esminius socialinius įgūdžius, kurie bus naudingi vėliau ir galiausiai atliks pagrindinį vaidmenį siekiant asmeninės ir ekonominės sėkmės“, - padarė išvadą Pagani.
Šaltinis: Monrealio universitetas / „EurekAlert“
