Depresiniai vaikai daug labiau linkę turėti socialinių, akademinių trūkumų

Vaikams, turintiems sunkių depresijos simptomų antroje ir trečioje klasėje, yra šešis kartus didesnė tikimybė, kad trūksta įgūdžių, tokių kaip socialinių įgūdžių ar akademinių problemų, palyginti su depresija nesergančiais vaikais, rodo naujas Misūrio universiteto (MU) tyrimas. .

Nors depresijos simptomai ne visada gali būti akivaizdūs tėvams ar mokytojams, akademinių ar socialinių trūkumų nustatymas gali padėti nustatyti esamą ar būsimą vaiko depresiją.

"Auksinis standartas, leidžiantis nustatyti vaikus, kuriems gali kilti rizika susirgti depresija vėliau gyvenime, yra paklausti pačių vaikų", - sakė dr. Keithas Hermanas, MU švietimo koledžo profesorius.

„Tačiau net jei vaikas nesako, kad jaučiasi prislėgtas, tam tikras išorinis elgesys gali suteikti patarimų apie vaiko psichinę sveikatą. Mokytojams ir tėvams svarbu anksti suvokti tokį elgesį, kad būtų išvengta ilgalaikių problemų, kylančių dėl depresijos “.

Taip pat svarbu pažymėti, kad tėvai ir mokytojai gali matyti skirtingas tos pačios monetos puses, ir kad abu gali būti teisingi.

„Kai paprašote mokytojų ir tėvų įvertinti vaiko depresijos lygį, jų reitingai paprastai sutampa tik apie 5–10 procentų. Pavyzdžiui, mokytojas gali pranešti, kad vaikui sunku susidraugauti pamokoje, tačiau tėvas gali nepastebėti šios problemos namuose “, - sakė Herman.

„Kai kurie žmonės tą sutapimą laikys tiesa kaip vaiko gerove ir nesutarimų sritimis kaip klaidas, tačiau turime ištirti galimybę, kad kiekvienas iš jų mato skirtingus vaikų elgesio ir psichinės sveikatos aspektus“.

Tyrimo metu Hermanas ir švietimo profesorius dr. Wendy Reinke ankstyvojoje pradinėje mokykloje stebėjo 643 vaikus, siekdami ištirti, kaip mokinio, mokytojo ir tėvų pranešimų modeliai gali būti naudojami siekiant gauti holistinį vaiko psichinės sveikatos vaizdą.

Jie atrado, kad nors 30 proc. Vaikų pranešė, kad jaučiasi lengvai ar sunkiai prislėgti, tėvai ir mokytojai dažnai nesugebėjo pripažinti vaiko prislėgtu. Tačiau mokytojai ir tėvai geriau nustatė kitus simptomus, kurie gali numatyti ilgalaikę depresijos riziką, pavyzdžiui, socialines problemas, neatidumą ir įgūdžių trūkumą.

Tai gali būti labai svarbu, nes Hermanas nustatė, kad vaikams, kuriems pasireiškia sunkūs depresijos požymiai, šešis kartus dažniau trūksta įgūdžių nei jų bendraamžiams.

Hermanas teigė, kad psichinės sveikatos darbuotojai gali padėti mokytojams ir tėvams anksti nustatyti depresijos simptomus, įtraukdami vaikų pačių pranešimus į psichinės sveikatos vertinimus. Tikrinant taip pat reikėtų atsižvelgti į socialinius sunkumus, neatidumą ir įgūdžių trūkumą, nes tai gali padėti palaikyti rizikos grupės vaikus, kol jiems nepasireiškia tolesni depresijos simptomai.

Tyrimas paskelbtas Mokyklos psichologijos žurnalas.

Pasak Amerikos nerimo ir depresijos asociacijos, 2–3 procentai 6–12 metų vaikų gali turėti didelę depresiją.

Šaltinis: Misūrio Kolumbijos universitetas

!-- GDPR -->