Autistiški vaikų potraukiai gali būti nesusiję su kalbos problemomis

Nauji tyrimai rodo, kad kalbos ar kalbos sutrikimai negali būti dažnesnio autizmo sutrikimo priežastis.

Penn State medicinos koledžo tyrėjai mano, kad išvados galėtų padėti autizmu sergančių vaikų tėvams ieškoti geriausio elgesio problemų gydymo.

Anot tyrėjų, autizmu sergantys vaikai patiria daugiau nemalonumų nei vaikai, be kurių. Logopedai, ikimokyklinio ugdymo pedagogai, tėvai ir kiti šiuos dažnus protrūkius dažnai kaltina kalbos ir kalbos problemomis.

Kai kurie vaikai, turintys autizmo spektro sutrikimų, negali kalbėti ar kalbėti, nes kiti nėra aiškūs ar gerai suprantami.

Naujajame tyrime tyrėjai ištyrė 240 vaikų, sergančių autizmu, nuo 15 iki 71 mėnesio amžiaus, kalbos ir pykčio dažnio santykį.

Tyrėjai atrado, kad vaikų intelekto koeficientas, jų gebėjimas suprasti kalbą ir gebėjimas vartoti žodžius bei aiškiai kalbėti paaiškino mažiau nei tris procentus jų pykčio.

"Mūsų pavyzdyje buvo vaikų, turinčių aiškią kalbą ir pakankamai intelekto, kad galėtume bendrauti, o jų pyktis šioje grupėje buvo toks pat didelis", - sakė dr. Cheryl D. Tierney, Penn State valstybinės vaikų ligoninės pediatrijos docentė.

Tyrėjai taip pat nustatė, kad vaikai, kalbėję normalaus vystymosi dvejų metų lygiu, patyrė daugiau pykčio nei vaikai, turintys mažesnius kalbos įgūdžius.

Tyrimo išvados pateikiamosVystymosi ir fizinių negalių leidinys.

„Dažnai paplitęs netikėjimas, kad autizmu sergantys vaikai elgiasi labiau suirzę, nes jiems sunku pranešti apie savo norus ir poreikius globėjams ir kitiems suaugusiems žmonėms“, - paaiškino Tierney.

„Tikėjimas yra tai, kad jų nesugebėjimas išreikšti savęs kalba ir kalba yra šio elgesio varomoji jėga ir kad jei mes galime pagerinti jų kalbą ir kalbą, elgesys savaime pagerės. Bet mes nustatėme, kad tik labai mažą temperamento pykčio procentą sukelia nesugebėjimas gerai bendrauti su kitais arba nesugebėjimas būti suprantamam kitiems “.

Tyrime Tierney ir psichiatrijos profesorė dr. Susan D. Mayes tyrė ankstesnių tyrimų apribojimus įtraukdami didesnę vaikų imtį ir surinkdami daugiau matavimų.

Jie priduria, kad jų tyrimas yra unikalus, nes jis matuoja intelekto koeficientą ir atskiria kalbą bei kalbą kaip skirtingus kintamuosius, kurie gali turėti įtakos autizmu sergančių vaikų pykčio elgesiui.

"IQ yra be galo svarbus, nes vaikas, turintis protinių gebėjimų suprasti ir vartoti kalbą, gali elgtis skirtingai, nei vaikas, neturintis protinių galimybių ir supratimo vartoti kalbą", - sakė Tierney.

Ji taip pat paaiškino kalbos ir kalbos skirtumus tiriant autizmu sergančius vaikus.

"Kalba yra vaiko sugebėjimas suprasti žodžių paskirtį ir suprasti, kas sakoma", - sakė ji. „Kalba yra jų sugebėjimas naudoti burną, liežuvį, lūpas ir žandikaulį, kad susidarytų žodžių garsai ir kad šie garsai būtų suprantami kitiems žmonėms“.

Tyrimas neatsako į klausimą, kas sukelia autizmu sergančių vaikų pyktį, tačiau bendri nuotaikos reguliavimo bruožai ir maža tolerancija nusivylimui yra tikėtini veiksniai, kuriuos reikėtų toliau tirti, sakė Tierney.

Tierney teigia, kad sukaupta pakankamai įrodymų, kad akcentas būtų nukreiptas nuo kalbos tobulinimo prie elgesio gerinimo.

„Turėtume nustoti sakyti autizmu sergančių vaikų tėvams, kad pradėjus kalbėti ar pagerėjus kalbai jų vaiko elgesys pagerės, nes dabar turime pakankamai tyrimų, kad įrodytume, jog vargu ar tai nutiks be papildomos pagalbos“, - sakė ji.

Ši pagalba turėtų būti teikiama taikant elgesio analizę, o gerai apmokyti ir sertifikuoti elgesio analitikai vaiko gydymo komandoje yra raktas į geresnius rezultatus, pridūrė Tierney.

„Ši terapijos forma gali padėti autizmu sergantiems vaikams tapti lankstesniems ir gali parodyti, kaip patenkinti jų poreikius, kai jie elgiasi socialiai labiau priimtiną elgesį nei turėdami pykčio“, - sakė Tierney.

Šaltinis: Penn State